將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了,這一現(xiàn)象屬于光的     現(xiàn)象;我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上時,發(fā)生了      的緣故。

折射 漫反射

解析試題分析: 光遇到物體會反射回來這種現(xiàn)象是光的反射現(xiàn)象,光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明的介質(zhì)時,傳播方向會偏折,這種現(xiàn)象是光的折射現(xiàn)象。將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了,這一現(xiàn)象屬于光的折射現(xiàn)象;我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上時,發(fā)生了漫反射的緣故。
考點:本試題考查的是折射和漫反射。
點評:對于此類試題,學生應了解折射現(xiàn)象和漫反射現(xiàn)象的概念。即光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明的介質(zhì)時,傳播方向會偏折,這種現(xiàn)象是光的折射現(xiàn)象。我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上時,發(fā)生了漫反射。能夠從已知的現(xiàn)象中區(qū)分出來。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

14、將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了,如圖,這一現(xiàn)象屬于光的
折射
現(xiàn)象;我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上時,發(fā)生了
漫反射
的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)2007年3月19日上午我國大部分地區(qū)發(fā)生了“日偏食”這一天文奇觀(如圖1所示),從物理學角度來說,“日偏食”的產(chǎn)生可以用
光的直線傳播
光的直線傳播
來解釋.
(2)圖2所示,將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了,這一現(xiàn)象屬于光的
折射
折射
現(xiàn)象.
(3)圖3是明代著名畫家吳偉的飲驢圖,《題老人飲驢圖》中有兩句詩“…岸上蹄踏蹄,水中嘴對嘴”,這一情景可以用
平面鏡成像規(guī)律
平面鏡成像規(guī)律
來解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)鉛筆好像在水面處折斷了,這一現(xiàn)象屬于光的
折射
折射
現(xiàn)象,我們看到的水中的魚,其實是魚的
像,其位置比魚的真實位置
.(選填“高”或“低”)

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年山東省煙臺市招遠市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)鉛筆好像在水面處折斷了,這一現(xiàn)象屬于光的    現(xiàn)象,我們看到的水中的魚,其實是魚的    像,其位置比魚的真實位置    .(選填“高”或“低”)

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