Question

填寫出科學探究的主要環(huán)節(jié)：（1）提出問題；（2）

猜想與假設(shè)

；（3）制定計劃和設(shè)計實驗；（4）

進行實驗，收集數(shù)據(jù)

；（5）分析與論證；（6）評估；（7）

交流與合作

．

Answer 1

分析：科學探究的基本過程主要有以下幾點環(huán)節(jié)：
   第一是提出問題．也就是探究什么，針對什么現(xiàn)象設(shè)問．
 　第二是猜想與假設(shè)．實質(zhì)上就是引導學生根據(jù)生活經(jīng)驗對提出的問題進行猜想．
   第三是制定計劃與設(shè)計實驗．這一環(huán)節(jié)是教學的核心．
   第四要素是進行實驗與收集數(shù)據(jù)．在實驗中加強實驗規(guī)范操作、安全操作的指導，實驗數(shù)據(jù)及時填入記錄表中．
   第五要素是分析與論證．實質(zhì)就是對探究的數(shù)據(jù)進行描述，對探究現(xiàn)象歸納總結(jié)的過程．
   第六要素是評估．評估的實質(zhì)是對探究的反思過程，討論科學探究中所存在的問題、獲得的發(fā)現(xiàn)和改進建議等．評估有利于發(fā)展學生的批判性思維．
 　第七要素是交流與合作．全班或同一組內(nèi)圍繞得到什么結(jié)論，如何得出結(jié)論，有什么體會等問題進行討論與交流．

解答：解：科學探究的起點是提出問題，接下來是對結(jié)論的猜想或假設(shè)，驗證猜想或假設(shè)正確與否，需要進行實驗，先設(shè)計準備，然后進行實驗，收集數(shù)據(jù)，為總結(jié)規(guī)律做準備，實驗完畢，對數(shù)據(jù)或現(xiàn)象進行分析處理，對實驗過程進行評估，最后進行交流討論．
故答案為：猜想與假設(shè)；進行實驗，收集數(shù)據(jù)；交流與合作．

點評：分析此類問題時，首先要熟悉科學探究的基本環(huán)節(jié)及其內(nèi)涵，在解決實際問題時加以識別或運用．