以下利用超聲波的說法中，不正確的是( )

A. 人們利用超聲波清洗鐘表等機械

B. 醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內的結石

C. 人們利用超聲波作為載體傳遞圖文信息

D. 人們利用超聲波發(fā)出追求異性的信息來誘捕老鼠

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017秋滬科版八年級物理上冊 章末測試 題型：實驗題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調．

（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．

①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0．

②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1．

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2．

④則醬油的密度表達式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理 期中測試試卷 題型：選擇題

在圖中的四幅電路圖中，與如圖所示實物圖對應的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版八年級物理2.3聲的利用練習題 題型：綜合題

電影《泰坦尼克號》描述的是一艘叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇。為了避免悲劇重演，科學家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在，你能說出它的名稱和原理嗎？

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版八年級物理2.3聲的利用練習題 題型：填空題

曉彤將一直點燃的蠟燭放在音響前，加大音量，可以觀察到的現(xiàn)象是__；該現(xiàn)象說明__．

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版八年級物理2.3聲的利用練習題 題型：選擇題

下列設備與應用到的物理知識解釋，其中錯誤的是（ ）

A. 聲吶﹣﹣利用次聲波測繪海底地形

B. B超﹣﹣利用超聲波獲得人體內部的信息

C. 驗鈔器﹣﹣紫外線使鈔票上的熒光物質發(fā)光

D. 遙控器﹣﹣靠紅外線來實現(xiàn)對電視機的控制

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版八年級物理2.3聲的利用練習題 題型：選擇題

聲音可以傳遞能量與信息。下列實例利用聲傳遞能量的是（ ）

A. 利用超聲波清洗機清洗眼鏡

B. 醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C. 利用超聲波檢測鍋爐有無裂紋

D. 盲人利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版八年級物理上冊單元微精練：單元微專題(四)　區(qū)別音調、響度及音色 題型：選擇題

如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化．這個實驗用來探究（ ）

A. 音調是否與聲源振動頻率有關

B. 聲音能否在真空中傳播

C. 聲音能否在固體中傳播

D. 聲音傳播是否需要時間

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版八年級物理上冊單元微精練：單元微專題(十三)　密度知識的應用 題型：填空題

小寧參加全省物理知識比賽榮獲金牌，他想知道這塊獎牌是否是純銅制成的，于是，他用天平和量筒分別測出該獎牌的質量和體積為28.8 g和4 cm3，并算出該獎牌的密度為______g/cm3，小明通過查密度表知道，銅的密度為8.9×103 kg/m3，由此他推斷該獎牌______(填“是”或“不是”)由純銅制成的。

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同步練習冊答案