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在探究摩擦起電的實驗中：

（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據你掌握的原子結構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是 ___    （只填序號）：

A、摩擦創(chuàng)造了電荷； B、是由于電子發(fā)生了轉移； C、是由于質子發(fā)生了轉移。

（2）根據你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮         帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。

（3）把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球  ________  （只填序號）。

A．一定不帶電    B．一定帶負電    C．一定帶正電    D．可能不帶電

 

【答案】

B  一定  B

【解析】摩擦起電的實質是電荷的轉移。

 

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

13、在探究摩擦起電的實驗中．用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據你掌握的原子結構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是
②
（選填序號）：
①摩擦創(chuàng)造了電荷；②是由于電子發(fā)生了轉移；③是由于質子．

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科目：初中物理 來源： 題型：

31、在探究摩擦起電的實驗中：
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據你掌握的原子結構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是
b
（只填序號）：
a．摩擦創(chuàng)造了電荷；b．是由于電子發(fā)生了轉移；c．是由于質子發(fā)生了轉移．
（2）根據你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮
一定
帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）．
（3）把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球
B
．
A．一定不帶電； B．一定帶負電； C．一定帶正電； D．可能不帶電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

21、在探究摩擦起電的實驗中．
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據你掌握的原子結構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是
b
（只填序號）：
a．摩擦創(chuàng)造了電荷；b．是由于電子發(fā)生了轉移；c．是由于質子發(fā)生了轉移．
（2）根據你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮
一定
帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）．
（3）通過實驗探究，你知道自然界存在
兩
種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是
同種電荷相斥，異種電荷相吸
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究摩擦起電的實驗中：
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶上了電荷．進一步實驗發(fā)現，此時橡膠棒帶的是負電，根據你所學習的原子結構的知識，橡膠棒帶負電是因為
B
B
：
A．失去了一些質子                       B．得到了一些電子
C．失去了一些電子                       D．創(chuàng)造了負電荷
（2）根據你的分析，毛皮摩擦過橡膠棒后，毛皮
一定
一定
帶電．（選填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）通過實驗探究，可知道自然界存在
兩
兩
種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷互相
排斥
排斥
，異種電荷互相
吸引
吸引
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“摩擦起電”的實驗中：
（1）毛皮摩擦過的橡膠棒
帶負電
帶負電
，毛皮
帶正電
帶正電
（均選填“不帶電、“帶正電”、“帶負電”）．
（2）根據你掌握的原子結構的知識，你認為摩擦起電的原因是
B
B

A．摩擦創(chuàng)造了電荷   B．是由于電子發(fā)生了轉移    C．是由于質子發(fā)生了轉移
（3）用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近另一根懸掛著的塑料棒，發(fā)現相互吸引，則塑料棒
C
C

A．一定不帶電  B．一定帶正電   C．可能帶正電或不帶電   D．可能帶負電或不帶電．

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