(2010?鐵嶺)在國慶60周年閱兵式上,特種兵腳穿消音靴接受檢閱.消音靴可以在執(zhí)行特種任務時,發(fā)出很小的聲音,防止暴露目標,這屬于在
聲源
聲源
處減弱噪聲.消音靴的質量大約是1
千克(kg)
千克(kg)
(填上合適的物理量的單位).
分析:減弱噪聲可以從聲源處減弱、傳播過程中減弱及人耳處減弱這三個環(huán)節(jié)進行.對靴的質量正確的估測.
解答:解:消音靴是為了能夠在噪聲的產生處減弱噪聲;消音靴的質量大約是1千克.
故答案為:聲源、千克(kg).
點評:解決此類問題要結合防治噪聲的途徑和質量的估測進行分析解答,
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)在火箭發(fā)射升空過程中,燃料的化學能最終轉化為火箭的
機械
機械
能;衛(wèi)星在大氣層外由遠地點向近地點運行過程中(如圖),衛(wèi)星的
能轉化為
能;衛(wèi)星是通過
電磁波
電磁波
傳遞信息的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)在物理課上,老師做了這樣一個演示實驗,把一塊軟軟的豆腐放在水平桌面上,又在豆腐上平放一塊瓷磚(質量忽略不計),用一個小鐵錘用力向瓷磚砸去,結果瓷磚破碎,豆腐卻安然無恙.請你用學過的物理知識解釋為什么豆腐沒碎而瓷磚卻破碎了.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)在學習了“摩擦力”的知識以后,小園發(fā)現(xiàn)媽媽有一個裝化妝品的瓶子.它的瓶身是塑料的,瓶蓋是金屬的.
(1)①她猜想:“塑料表面可能比金屬表面更粗糙”.為了驗證猜想:小園設計的實驗方法應該是:保持
壓力
壓力
不變,通過比較
摩擦力
摩擦力
的大小,來比較塑料表面和金屬表面的粗糙程度.
②進行實驗時,小園應該用細線系住化妝瓶,分別把化妝瓶正立、倒立放在水平木板上,用彈簧測力計
勻速直線
勻速直線
拉動化妝瓶,讀出彈簧測力計的示數(shù),進行比較即可驗證猜想.
(2)小園還想用化妝瓶做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗,于是她找來了棉布、毛巾,并搭了一個簡易斜面,她把化妝瓶放在同一斜面頂端,由靜止開始滾下,這樣做的目的是
使化妝瓶到達斜面底端時速度相同
使化妝瓶到達斜面底端時速度相同
.三次實驗中化妝瓶靜止時的位置如圖所示,通過觀察比較實驗現(xiàn)象,并進一步推理可以得出,如果運動物體不受力,它將
做勻速直線運動
做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,每組實驗桌上都有如下器材:標有“3.8V”字樣的小燈泡、電源(電壓恒為6V)、開關、導線、滑動變阻器、電流表和電壓表.
(1)下表是小鍵設計的不夠完整的實驗表格,請你幫助他完成表格設計.
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓/V
電壓/V
電流/A
電流/A
電阻R/Ω
(2)小琪發(fā)現(xiàn)自己實驗桌上電壓表標有“l(fā)5”的接線柱壞掉了,她還想測小燈泡正常發(fā)光時的電阻,于是連成了如圖甲所示電路.她剛要閉合開關,同組的小宇阻止了她,說:“你有一根導線連錯了,閉合開關不僅不能完成實驗,還可能有一個元件損壞!”.請你仔細分析小琪所連的電路:
①如果這樣連接,小燈泡
不會
不會
(填“會”或“不會”)發(fā)光,可能被損壞的元件是
電壓表
電壓表
(填“電壓表”或“電流表”).
②幫助小琪在錯誤的導線上畫“×”,畫出正確的連線.
③改正錯誤后,小琪閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
V時,小燈泡正常發(fā)光.若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為
0.3
0.3
A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
12.7
12.7
Ω(計算結果保留小數(shù)點后一位).

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