如下圖所示，為了使杠桿平衡，可以在它的A端加不同方向的三個(gè)力，其中最小的力是（ ）
分析：對力臂概念的理解：力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離．
對杠桿平衡條件（F1l1=F2l2）的理解與運(yùn)用：在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長動(dòng)力越小．
解答：解：由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長、動(dòng)力越�。�
由圖可知，當(dāng)力的方向跟杠桿OA垂直向下時(shí)動(dòng)力臂最長、最省力，即F1最�。�
故選A．
點(diǎn)評：本題的解題關(guān)鍵是通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長、動(dòng)力越小的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：
題型：
27、在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）當(dāng)桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時(shí)，桿杠處于
平衡
（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向
右
調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?div id="ofs6y0j" class="quizPutTag">右
調(diào)節(jié)，使杠桿在
水平
位置平衡，這樣做是為了便于測量
力臂
；
如下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
動(dòng)力F1/N |
動(dòng)力臂L1 /cm |
阻力F2/N |
阻力臂L2/cm |
| 1 |
1.5 |
10 |
1 |
① |
| 2 |
1 |
20 |
② |
10 |
| 3 |
1 |
20 |
1.5 |
10 |
（2）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是
L1不是F1的力臂
．
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科目：初中物理
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市塘橋初中九年級（上）調(diào)考物理試卷（解析版）
題型：解答題
在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）當(dāng)桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時(shí)，桿杠處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)節(jié)，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測量______；
如下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1 /cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | ① |
| 2 | 1 | 20 | ② | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（2）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是______．
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科目：初中物理
來源：2012-2013學(xué)年山西省長治市惠豐中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）當(dāng)桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時(shí)，桿杠處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)節(jié)，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測量______；
如下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1 /cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | ① |
| 2 | 1 | 20 | ② | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（2）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是______．
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科目：初中物理
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）當(dāng)桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時(shí)，桿杠處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)節(jié)，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測量______；
如下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1 /cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | ① |
| 2 | 1 | 20 | ② | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（2）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是______．
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科目：初中物理
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）當(dāng)桿杠靜止在下圖（甲）所示的位置時(shí)，桿杠處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)節(jié)，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測量______；
如下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1 /cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | ① |
| 2 | 1 | 20 | ② | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（2）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是______．
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