某同學用體溫計測量自己的體溫，測得結(jié)果為35℃，所測溫度低于實際溫及其原因可能是

A. 使用前未將水銀甩回玻璃泡里

B. 體溫計置于腋下的時間不夠長

C. 體溫計未與身體直接接觸

D. 沒有及時讀出體溫計顯示的數(shù)值

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度第一學期滬粵版九年級物理上_第十一章_機械功與機械能_單元檢測試卷 題型：單選題

分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在 10s 內(nèi)將重為 100N 的物體 G 勻速提升 2m，每個滑輪的重均為10N，不計繩重及摩擦，此過程中（ ）

A.甲的機械效率大于乙的機械效率

B.甲的機械效率小于乙的機械效率

C.F 甲做功的功率小于 F 乙做功的功率

D.F 甲做功的功率等于 F 乙做功的功率

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科目：初中物理 來源：人教版4章測試：光現(xiàn)象 題型：計算題

從地面發(fā)出的光射到月球反射回地面，所用時間為2.56S，則月球離地球多少千米？（寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第二章物態(tài)變化單元綜合測試試卷 題型：綜合題

請閱讀《物理實驗中的圖象法》回答問題。

物理實驗中的圖象法

物理實驗中的圖象法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法，圖象中的圖線可直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規(guī)律。如果想要將物理實數(shù)據(jù)繪制成圖象，可以按照下面的步驟來進行。

第一步，建立坐標軸、標注物理量和設(shè)定分度。首先建立坐標軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變量，在坐標軸上分別標注自變量和因變量的名稱及單位；然后，設(shè)定坐標分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標分度值可以不從零開始。在一組數(shù)據(jù)中，自變量與因變量均有最低值和最高值，分度時，可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點，高于最高值的某一整數(shù)值作終點。

第二步，根據(jù)數(shù)據(jù)描點。描點時根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標紙上力求精準地畫出對應(yīng)的點。

第三步，繪制圖線。繪制圖線時不要把數(shù)據(jù)點逐點連接成折線，而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點的整體分布趨勢，描繪出一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點在圖線上，或讓數(shù)據(jù)點比較均勻地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數(shù)據(jù)點更適合作為進行分析預(yù)測的依據(jù)。

倒如，小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時間及所對應(yīng)的路程，如圖中的黑點是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標紙上描出的數(shù)據(jù)點，利用這些數(shù)據(jù)點繪制出了如圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運動，還可以利用圖線上的點計算出小宇步行過程中的速度，進而用速度預(yù)測出他在某一段時間內(nèi)步行的路程。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）根據(jù)如圖所示的圖象，預(yù)測小宇步行10s的路程為_____m。

（2）下表是某同學記錄的物體溫度隨時間變化的實驗數(shù)據(jù)。

①若要繪制上述物體的溫度隨時間變化的圖象，應(yīng)選擇如圖中____圖更合理。（選填“甲”或“乙”）

②請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數(shù)據(jù)點，并繪制出本次實驗中物體溫度隨時間變化的圖線_____。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第二章物態(tài)變化單元綜合測試試卷 題型：填空題

圖甲中溫度計的示數(shù)是________℃。 圖乙中溫度計的示數(shù)是________℃

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第二章物態(tài)變化單元綜合測試試卷 題型：單選題

下列物態(tài)變化的過程中，吸收熱量的是 （　�。�

（1）春天，冰雪融化

（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨出現(xiàn)的霧

（4）冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失．

A．（1）（2） B． （1）（4） C． （2）（3） D． （2）（4）

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射透鏡單元綜合測試試卷 題型：綜合題

閱讀下列短文

父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬間

據(jù)山西晚報報道，2011年2月4日，張帆與父母來到運城平陸黃河濕地觀賞天鵝，突然間，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厲呼救．張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上，匍匐著向前爬去救人．張帆艱難地爬到女孩身后，把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩，并向她高喊：“趕緊抓‘繩子’”．女孩很快抓緊了“繩子”，無奈女孩的身體太重，張帆反倒一次次差點被拖入水中（如圖所示）．小伙子長時間的匍匐，加速了冰的熔化，張帆感覺身下涌出一股股冰水，耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲．就在千鈞一發(fā)的時刻，景區(qū)管理人員帶著救生圈，系著長繩趕來增援，落水女孩終于被托出湖面．

就在張帆救人之時，父親張京平正在遠處專心拍攝天鵝，忽然，在湖中央，一個掙扎著的女孩闖入他的鏡頭，緊接著，一個匍匐行進的身影，也進入他的視線．他屏住呼吸，小心翼翼地按動快門，見證、記錄著一個正在發(fā)生、可遇不可求的事件！張京平調(diào)整焦距，使年輕人的面容清晰地出現(xiàn)在鏡頭里，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)——救人的小伙，竟是他的獨生兒子張帆！

請回答下列問題：

(1)張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人，是因為趴在冰面上能增大與冰面的_______，減小對冰面的___________，使冰面不易裂開；

(2)張帆用“繩子”去拉女孩時，反倒差點被拖下水中，說明了________________；

(3)張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的_______產(chǎn)生的；

(4)張京平使用的照相機鏡頭相當于一個_____鏡，對光線具有_________作用。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射透鏡單元綜合測試試卷 題型：單選題

噴水魚因特殊的捕食方式而得名，能噴出一股水柱，準確擊落空中的昆蟲作為食物．下列各圖中能正確表示噴水魚看到昆蟲像的光路圖的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年第一學期人教版八年級物理13運動的快慢同步訓練題 題型：填空題

如圖所示是一輛汽車在l0s內(nèi)的速度圖像，由圖像可知，從第2s到第4s的過程中，汽車的速度______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；汽車在第5s時的速度為______m/s；汽車在第5s和第6s這兩秒時間里共前進了______m．

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