【題目】【2016·天水卷】移動(dòng)式劃船機(jī)在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正常的是

A手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力

B操作劃船運(yùn)動(dòng)時(shí),劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)速度越大,其慣性越大

C靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力

D用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【答案】D

【解析】

手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,故A錯(cuò);慣性只與物體的質(zhì)量大小有關(guān),與運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān),故B錯(cuò);劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力沒有作用在同一物體上,它們不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò);用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D正確;應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖(1)中物體的寬度是 cm;

(2)圖(2)中停表的讀數(shù)是 s;

(3)圖(3)中體溫計(jì)的讀數(shù)是 ℃;

(4)圖(4)中溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃.

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【題目】【2016·寧夏卷】如圖1所示,小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動(dòng)摩擦力f與對(duì)應(yīng)壓力f關(guān)系的圖象

1分析圖象甲或乙可知,木塊對(duì)木板的 越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖象可知, 選填“甲”或“乙:木板更粗糙

2小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”,于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置,將彈簧測力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> 這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是

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(2)B圖是用天平測量物體質(zhì)量的某一操作環(huán)節(jié),操作不規(guī)范之處是

(3)C圖是“探究通電螺線管外部磁場”的實(shí)驗(yàn),在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁針,并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是 ,只改變電流方向,小明發(fā)現(xiàn),鐵屑的分布形狀 (填“沒有”或“發(fā)生”)改變.

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