圖中表示的是什么現(xiàn)象？這是怎么回事？

答案：略
解析：

圖中表示的是海市蜃樓現(xiàn)象，海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象．“海市”多發(fā)生在夏天的海面上．夏天，較熱的空氣籠罩海面，但是海水比較涼，海面附近空氣的溫度比空中的低．空氣熱脹冷縮，上層的空氣比底層的空氣稀疏．來自地平線以外遠(yuǎn)處物體的光線，本來不能達(dá)到我們的眼中，但有一些射向空中的光線，由于不同高度的空氣中的疏密不同而發(fā)生彎曲，逐漸彎向地面，進(jìn)入觀察者的眼睛．逆著光線看去，就感到看見了遠(yuǎn)處的物體．“蜃樓”是指太陽照到沙地上，接近沙面的熱空氣層比上層空氣的密度小，從遠(yuǎn)處物體射向地面的光線，可能會(huì)發(fā)生彎曲進(jìn)入眼睛，人們逆著反射光線看去，就會(huì)看到遠(yuǎn)處物體的倒景，仿佛是從水面反射出來的一樣．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，手邊有下列溫度計(jì)可供選用：A．體溫計(jì)；B．水銀溫度計(jì)（量程為-10℃～110℃）；C．酒精溫度計(jì)（量程為-80℃～50℃）各一支．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度 90 92 94 96 98 98 98 97 98 98
（1）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)選用
B
B
支溫度計(jì)．（填“A”、“B”、“C”序號(hào)）
（2）如果小明為了準(zhǔn)確讀出溫度計(jì)的示數(shù)，將溫度計(jì)從沸水中取出來讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）
（3）如圖甲表示的是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的沸騰前和沸騰時(shí)的情況，
a
a
圖為沸騰時(shí)的現(xiàn)象．
（4）表為小明實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一組數(shù)據(jù)，從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第
7
7
min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，判斷的理由是
液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變
液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變
．請(qǐng)?jiān)趫D乙的方格紙上建立坐標(biāo)，畫出“溫度--時(shí)間”關(guān)系圖象．
（5）從圖象中得出水的沸點(diǎn)為
98
98
℃．
（6）小明看到小華測(cè)量液體溫度時(shí)的方法如圖丙（A）所示，則小華操作時(shí)的錯(cuò)誤之處是：
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部
；糾正錯(cuò)誤后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖（B）所示，該液體的溫度是
69℃
69℃
．
（7）記錄完后，該同學(xué)將盛有沸騰水的容器密封，用打氣筒向密閉的容器內(nèi)打入空氣，他發(fā)現(xiàn)原本沸騰的水停止沸騰；停止加熱后，他又用抽氣筒從密閉的容器內(nèi)抽出一部分空氣，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)的水又重新沸騰起來．根據(jù)以上現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，你能得出一條什么結(jié)論？
水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，且氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低
水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，且氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低
．
（9）小華在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長(zhǎng)時(shí)間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是
酒精燈火焰太小，散熱速度大于吸熱速度
酒精燈火焰太小，散熱速度大于吸熱速度
（寫出一條即可）．
（10）小毛和小朱在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖B所示，問a、b圖象不同的原因是
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同
．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下面短文，并回答問題：
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，那么，流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題

打開水龍頭，使自來水流過圖甲所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同呢?
我們知道，在相同的時(shí)間內(nèi)，流過A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大，由此可見，A、B處壓強(qiáng)不同是由水的流速不同引起的．
(1)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．可知A、B兩處的壓強(qiáng)關(guān)系是：PA______PB，其物理依據(jù)是：A處豎直玻璃管中的液面高度_______（大于/等于/小于）B處高度。
(2)請(qǐng)你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小規(guī)律:                                        .
(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：圖乙表示的是兩艘并排的船，它們?cè)诤叫袝r(shí)常常會(huì)不自主地碰在一起，這是因?yàn)椋篲________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下面短文，并回答問題：

    我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，那么，流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題

打開水龍頭，使自來水流過圖甲所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同呢?

    我們知道，在相同的時(shí)間內(nèi)，流過A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大，由此可見，A、B處壓強(qiáng)不同是由水的流速不同引起的．

(1)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．可知A、B兩處的壓強(qiáng)關(guān)系是：PA______PB，其物理依據(jù)是：A處豎直玻璃管中的液面高度_______ （大于/等于/小于）B處高度。

(2)請(qǐng)你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小規(guī)律:                                         .

(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：圖乙表示的是兩艘并排的船，它們?cè)诤叫袝r(shí)常常會(huì)不自主地碰在一起，這是因?yàn)椋篲________________________________________。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

(7分)閱讀下面短文，并回答問題：

    我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，那么，流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題

    

打開水龍頭，使自來水流過圖14所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同呢?

    我們知道，在相同的時(shí)間內(nèi)，流過A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見，A、B處壓強(qiáng)不同是由水的流速不同引起的．

(1)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．可知A、B兩處的壓強(qiáng)關(guān)系是：PA______PB，其物理依據(jù)是：

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(2)請(qǐng)你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小規(guī)律:

______________________________________________________________________________.

(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：圖15表示的是兩艘并排的船，它們?cè)诤叫袝r(shí)常常會(huì)不自主地碰在一起，這是因?yàn)椋篲_______________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

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