【題目】如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，電源電壓不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩電表均有示數(shù)。若斷開開關(guān)S2，則

A. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

B. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

C. 電流表和電壓表的示數(shù)都變小

D. 電流表和電壓表的示數(shù)都變大

【答案】C

【解析】由圖可知，當(dāng)兩個開關(guān)都閉合時，電阻R1被短路了，電路中只有R2，電壓表測的是電阻R2兩端電壓，即電源電壓U（因為電路中只有電阻R2，所以電阻R2兩端電壓就是電源電壓），電流表的示數(shù)為：I=U/R；

若斷開開關(guān)S2，則電阻R1與R2是串聯(lián)，此時電壓表與電阻R2并聯(lián)，測的是R2兩端的電壓U2，電流表的示數(shù)為：I′=．

根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知，U2＜U，所以電壓表的示數(shù)變小了；

因為串聯(lián)時的總電阻大于各串聯(lián)電阻，根據(jù)歐姆定律可知，在電源電壓一定時，電流與電阻成反比，所以I′＜I，即電流表的示數(shù)變小了．

故選 C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿在圖一所示位置靜止，此時杠杠是______的（“平衡”、“不平衡”）。為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿左端螺母向____旋一些。讓杠桿在水平位置平衡的目的是：___。

（2）杠桿在水平位置平衡后，某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認(rèn)為他們的做法是______（填“正確”或“錯誤”）。

（3）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．（如圖二）于是小明便得出了杠桿平衡條件為：______________．

（4）他們這樣得出的結(jié)論是否合理？________（合理/不合理）.為什么？_____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（如圖所示），甲、乙兩相同容器中盛滿水，至于水平桌面上，兩容器的容積相同，形狀互為倒置，則兩容器對水平桌面的壓力相比較F甲_______F乙，對桌面的壓強(qiáng)相比較P甲______P乙，水對容器底部的壓強(qiáng)相比較P甲______P乙，水對容器底部的壓力相比較F甲_______F乙，（填“<”“<”“=” ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小群利用如圖甲所示的滑輪組將水底的物體勻速提升到空氣中。他所用的拉力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖像如圖乙所示。物體在空氣中勻速上升過程中，滑輪組的機(jī)械效率為85%。每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力，g取10 N/kg。求：

（1）物體的重力及單個動滑輪的重力；

（2）物體浸沒在水中時受到的浮力；

（3）水底的深度及水對水底的壓強(qiáng)；

（4）物體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2 A、1 A、0.6 A，則通過L1的電流是_____A，通過L2的電流是_____A，通過L3的電流是_____A.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)．若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是（ ）

A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 變阻器R短路 D. 變阻器R斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如圖所示的實驗來進(jìn)行研究．（所用每塊磚重力和型號大小都相同）

①一塊磚平放在海綿上 ②兩塊磚疊放在海綿上 ③一塊磚豎放在海綿上

（1）小勇是通過觀察_________________來比較壓力作用效果的．

（2）觀察比較圖______ 的情況可知，壓力的作用效果與壓力有關(guān)；比較圖______ 可知，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．壓力越大，受力面積越小則壓強(qiáng)______ （越大、越小）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗。

（1）實驗中，使同一輛小車從同一斜面同一___________滑下，分別滑到鋪有毛巾、棉布、木板的三種平面上，這樣做的目的是為了使______________________________相同。

（2）通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，車運(yùn)動的路程越________（填“長”或“短”），車速度改變得越_____（填“快”或“慢”）；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，小車將做______運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識，回答問題

（1）閱讀短文，回答問題

三峽工程是一項偉大的工程，主要由大壩、電站廠房和通航建筑物三部分組成。三峽大壩上窄下寬。蓄水位高達(dá)175m，水從高處落下，沖擊渦輪進(jìn)行發(fā)電，年平均發(fā)電量880億千瓦時，三峽大壩正常蓄水后，上下游水位落差達(dá)113m，為方便船只在上、下游之間往返，三峽船閘設(shè)有5個閘室。三峽大壩蓄水后，水域面積擴(kuò)大使附近地區(qū)晝夜溫差縮小，改變了庫區(qū)的氣候環(huán)境。

請在上面的材料中找出與物理相關(guān)的描述，并說明所涉及的物理知識，填寫下表。（不能與示例相同，物理知識不能重復(fù)。）

______________

（2）有人發(fā)明了“感應(yīng)照孔門把手”只有在夜間且有人摸門把手時，鎖孔旁的燈才亮，從而方使夜間開鎖，它利用感應(yīng)開關(guān)S1（有人摸門把手時，S1閉合；無人摸門把手，S1斷開）以及光敏開關(guān)S2（天暗時S2閉合，天亮?xí)rS2斷開）控制電路，達(dá)到目的。請根據(jù)上述描述，完成電路連接。____________

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