如圖是同種物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu):其中甲圖表示物質(zhì)處于________狀態(tài)(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”),物質(zhì)從丙圖變化到乙圖時(shí),組成物質(zhì)的體積變________(“大”或“小”),分子間的作用力將變________(“大”或“小”),在這一變化過(guò)程中,要________(“吸熱”或“放熱”).

固態(tài)    小    大    放熱
分析:1、固態(tài)物質(zhì)的分子排列規(guī)則,就像坐在座位上的學(xué)生,如圖甲.
固態(tài)物質(zhì)中,分子的排列十分緊密,分子間有強(qiáng)大的作用力.因而,固體具有一定的體積和形狀.
2、液體物質(zhì)的分子可以移動(dòng),就像課間教室中的學(xué)生,如圖乙.
液態(tài)物質(zhì)中,分子沒(méi)有固定的位置,運(yùn)動(dòng)比較自由,粒子間的作用力比固體的。蚨,液體沒(méi)有確定的形狀,具有流動(dòng)性.
3、氣態(tài)物質(zhì)的分子幾乎不受力的約束,就像操場(chǎng)上亂跑的學(xué)生,如圖丙.
氣態(tài)物質(zhì)中,分子極度散亂,間距很大,并以高速想四面八方運(yùn)動(dòng),粒子間的作用力極小,容易被壓縮.因而,氣體具有流動(dòng)性.
4、物質(zhì)由一種物態(tài)變?yōu)榱硪环N物態(tài)即發(fā)生物態(tài)變化時(shí),伴隨吸熱或放熱.
解答:圖甲分子排列規(guī)則該物質(zhì)是固態(tài).
乙圖分子沒(méi)有固定的位置該物質(zhì)是液態(tài),丙圖分子極度散亂間距很大物質(zhì)是氣態(tài),由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是液化現(xiàn)象,液化放熱;物質(zhì)體積變小分子間的作用力變大.
故答案是:固態(tài)、小、大、放熱.
點(diǎn)評(píng):此題考查固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型和固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的基本特性,需同學(xué)們記住即可.
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固態(tài)
固態(tài)
狀態(tài)(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”),物質(zhì)從丙圖變化到乙圖時(shí),組成物質(zhì)的體積變
(“大”或“小”),分子間的作用力將變
(“大”或“小”),在這一變化過(guò)程中,要
放熱
放熱
(“吸熱”或“放熱”).

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:064

如圖所示是同種物質(zhì)的三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu),老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群的狀態(tài)類(lèi)比物體的狀態(tài),如圖所示三種情景,請(qǐng)你用連線將它們對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)連起來(lái)并完成下表填空.

 

 

物質(zhì)形態(tài)

分子的間距

分子的作用力

宏觀特征

舉例

固態(tài)

 

 

 

 

液態(tài)

 

 

 

 

氣態(tài)

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是同種物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu):其中甲圖表示物質(zhì)處于______狀態(tài)(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”),物質(zhì)從丙圖變化到乙圖時(shí),組成物質(zhì)的體積變______(“大”或“小”),分子間的作用力將變______(“大”或“小”),在這一變化過(guò)程中,要______(“吸熱”或“放熱”).
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如圖是同種物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu):其中甲圖表示物質(zhì)處于    狀態(tài)(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”),物質(zhì)從丙圖變化到乙圖時(shí),組成物質(zhì)的體積變    (“大”或“小”),分子間的作用力將變    (“大”或“小”),在這一變化過(guò)程中,要    (“吸熱”或“放熱”).

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