【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )
A. 俗話說:“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. 用木棒敲擊鼓面越重,鼓面振幅越大,響度就越大
D. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一次,小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是( )
A. 用手摸鏡片時(shí),中間薄邊緣厚的是遠(yuǎn)視鏡
B. 讓鏡片正對(duì)太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視鏡
C. 讓鏡片正對(duì)太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)大光斑的是近視鏡
D. 拿著鏡片看字,把字放大的是近視鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示。
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是________。
(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示。取下紙板,接下來進(jìn)行的操作是__________,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較____________________。
(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
A、用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱
B、鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱
C、用電熨斗燙衣服,電熨斗發(fā)熱
D、被點(diǎn)燃的沖天炮騰空而起
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小柯生日那天,爸爸送給他一架“傻瓜”相機(jī)(鏡頭焦距為35 mm)。它不需要調(diào)焦(根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離)就能拍照。這是為什么呢?小柯去請(qǐng)教老師。老師說:“你的照相機(jī)鏡頭可以看成一個(gè)凸透鏡。凸透鏡成像時(shí),物距、像距和焦距之間有一個(gè)定量關(guān)系。我告訴你公式,你自己算出一組數(shù)據(jù),再看看吧。”小柯用公式算出了下列數(shù)據(jù):
物距和像距的變化(f=35 mm)
他還是找不到答案,但當(dāng)他看到說明書上“拍攝時(shí),景物要在3 m以外”的提醒時(shí),一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相機(jī)為什么不需要調(diào)焦嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 光年是一個(gè)非常大的距離單位
B. 電視機(jī)遙控器是利用紫外線工作的
C. 投影儀是利用凸透鏡成放大、正立的實(shí)像的原理制成的
D. 遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凹透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,體育館的頂端和四周制成特殊形狀的結(jié)構(gòu);如圖所示,戰(zhàn)斗機(jī)旁的地勤工作人員都佩戴有耳罩的頭盔。則:
(1)建造體育館及制作耳罩選取材料的相同要求是____________,其作是____________________。
(2)不同的是,甲采取的是在______________減弱噪聲的方法,乙是采用在____________減弱噪聲的方法。
甲 乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列足球比賽的場(chǎng)景,不能說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( 。
A. 足球在草地上越滾越慢 B. 守門員一腳踢出放在地面上的足球
C. 踢出去的足球在空中繼續(xù)向前飛行 D. 運(yùn)動(dòng)員用頭將迎面飛來的足球頂回去
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