如圖所示，現(xiàn)有一個物體A靜止在斜面上，試畫出沿斜面向上拉A的力的示意圖．
分析：畫力的示意圖要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出這個力．
解答：解：拉力作用在物體A上，方向沿斜面向上，力的示意圖如圖：
點(diǎn)評：畫拉力時要搞清方向和大小，作用點(diǎn)的選擇既可以在物體的中心，也可以選擇在所拉一側(cè)的邊緣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

“塔吊”是現(xiàn)在建筑工地上常見的起重設(shè)備，用“塔吊”可將重物方便地安放到工作
區(qū)內(nèi)．如圖所示，現(xiàn)有“塔吊”，它有一個水平臂AD，水平臂AD可以分為AB和BD兩個部分，AB叫平衡臂，BD叫吊臂．A端裝有配重體，它重為5×104N，C處裝有可在水平臂BD上移動的吊鉤，C移動的范圍是從B點(diǎn)到D點(diǎn)，已知：AB為10m，BD為50m，若“塔”身寬度和鐵架、吊鉤的重力不計(jì)，請計(jì)算并回答下列問題：
（1）當(dāng)滑輪組在D點(diǎn)時，計(jì)算該“塔吊”能吊起重物的物重為多少？
（2）若想用此“塔吊”吊起重2×104N的物體，那么，為安全起吊，C最遠(yuǎn)可以移到離B點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用茶色玻璃板、兩個棋子A及B、刻度尺、白紙、平面鏡支架等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，便于
確定像的位置
確定像的位置
．
（2）現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，則應(yīng)該選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；如果選用另一個，可能出現(xiàn)的情況是
會出現(xiàn)兩個像
會出現(xiàn)兩個像
．
（3）實(shí)驗(yàn)中選擇的兩個棋子A、B，大小和形狀應(yīng)該
相同
相同
（相同/不同），目的是可以驗(yàn)證像和物是否
等大
等大
．
（4）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子
A
A
（A/B）這一側(cè)觀察，移動茶色玻璃板后面的棋子B，使它與棋子A在茶色玻璃板中所成的像重合．若棋子B始終不能與棋子A的像重合，則原因可能是
玻璃板跟桌面不垂直
玻璃板跟桌面不垂直
．
（5）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對
棋子A
棋子A
（棋子A/棋子A的像）照射，這樣就可以增加像的清晰度．
（6）移開棋子B，用白紙做光屏放在棋子B所在的位置，直接觀察白紙，你觀察到的現(xiàn)象是
棋子的像不會出現(xiàn)在白紙上
棋子的像不會出現(xiàn)在白紙上
．由此可知，平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明利用透明玻璃板探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．
（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)時，小明應(yīng)在
A
A
（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像
（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置
．
（4）小明在B蠟燭的上方放一根火柴，火柴
不可能
不可能
（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；
（5）圖乙是小明同學(xué)經(jīng)過本次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置．他接著連接了像與物的對應(yīng)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關(guān)系，然后又分別測量物與像到平面鏡之間的距離，發(fā)現(xiàn)距離相等．請問小明同學(xué)能否得出像與物關(guān)于平面鏡對稱？
答：
不能
不能
，理由是：
只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
．
（6）若現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，則應(yīng)該選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；如果選用另一個，可能出現(xiàn)的情況是
觀察到兩個像
觀察到兩個像
．

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科目：初中物理 來源：《第13章 力和機(jī)械》2007年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

“塔吊”是現(xiàn)在建筑工地上常見的起重設(shè)備，用“塔吊”可將重物方便地安放到工作
區(qū)內(nèi)．如圖所示，現(xiàn)有“塔吊”，它有一個水平臂AD，水平臂AD可以分為AB和BD兩個部分，AB叫平衡臂，BD叫吊臂．A端裝有配重體，它重為5×104N，C處裝有可在水平臂BD上移動的吊鉤，C移動的范圍是從B點(diǎn)到D點(diǎn)，已知：AB為10m，BD為50m，若“塔”身寬度和鐵架、吊鉤的重力不計(jì)，請計(jì)算并回答下列問題：
（1）當(dāng)滑輪組在D點(diǎn)時，計(jì)算該“塔吊”能吊起重物的物重為多少？
（2）若想用此“塔吊”吊起重2×104N的物體，那么，為安全起吊，C最遠(yuǎn)可以移到離B點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方？

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