分析 力的示意圖:用一個帶箭頭的線段表示力的三要素,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向.
畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力.
解答 解:對物理課本進行受力分析可知,此時物理課本共受到三個力的作用,一個是重力,作用點在課本的中心上,方向豎直向下;一個是木板對它的支持力,作用點在課本的左下角,方向垂直于木板向上;還有一個是半環(huán)形教具對它的支持力,作用點在課本與半環(huán)形教具的接觸點上,方向垂直于半環(huán)形教具向上,過力的作用點,分別沿力的方向畫出這三個力即可.如圖所示:
點評 畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫尖,五把力的符號標尖邊.按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.
此題關(guān)鍵是對課本進行正確的受力分析,需要注意的是物理課本一端斜放在光滑的半環(huán)形教具上靜止,沒有摩擦力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勢能增加、動能減小、機械能不變 | B. | 勢能減小、動能增加、機械能增加 | ||
C. | 勢能減小、動能增加、機械能不變 | D. | 勢能不變、動能不變、機械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 電壓表V1的示數(shù)U1/V | 電流表A的示數(shù)I/A |
1 | 1.0 | 0.1 |
2 | 2.0 | 0.2 |
3 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 看節(jié)目時,歌手的聲音對我們來說是噪音 | |
B. | 電視機前的觀眾聽到歌手的聲音是通過電磁波傳播到電視的 | |
C. | 電視機前的觀眾聽到的歌手的聲音靠空氣傳播 | |
D. | 電視機前的觀眾從不同的頻道聽到“中國好聲音”并不同步,是因為不同頻率的電磁波在空中傳播的速度不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明從教學(xué)樓一樓步行上三樓大約用20min | |
B. | 家用電扇的額定功率為500W | |
C. | 市場上出售的普通礦泉水每瓶質(zhì)量約為5kg | |
D. | 餃子煮熟出鍋時的溫度約為100℃ |
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