【題目】下列各力中，大小最接近1N的是（ ）
A.馬拉車行走的力
B.牛拉犁耕地的力
C.人的重力
D.托起兩個雞蛋的力

【答案】D
【解析】解：一斤（500g）雞蛋可稱8﹣﹣10個，那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g（0.05kg）；其重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；故托起兩個雞蛋的力約1N；馬拉車行走的力、牛拉犁耕地的力、人的重力都遠大于1N，故ABC錯誤、D正確； 故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于噪聲與樂音的說法正確的是（ ）
A.歌星唱歌的聲音都是樂音
B.爆竹聲不一定是噪聲
C.只要是樂器，發(fā)出的聲音都是樂音
D.清晨，林中小鳥的叫聲是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）從物理角度上講，物體做時發(fā)出的聲音叫噪聲；
（2）從環(huán)保角度上講，凡是人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生的聲音都是噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格和圖象，下列說法錯誤的是（ ）

液體種類

水銀

酒精

鹽水

液體密度g/cm3

13.6

0.8

1.03


A.甲液體的密度大于乙液體的密度
B.當(dāng)深度相同時，甲乙兩液體的壓強之比為4：6
C.當(dāng)深度變?yōu)?0cm時，甲液體的壓強為30Pa
D.丙液體的壓強與深度關(guān)系圖象在甲乙之間，則丙可能是鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖．在整個投放過程中，石料以恒定速度下降．乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說法錯誤的是（ ）

A. 石料在t=20s時開始浸入水中

B. 石料的重力是1400N

C. 石料受到的浮力始終是500N

D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用100N的力將邊長為0.1m的物塊壓在墻上靜止，物塊的重力為20N．則墻面受到的壓力大小是N，物體受到的墻面的摩擦力大小N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。如圖甲表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟__________________有關(guān)。

（2）分析圖___________兩圖，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。

（3）生活中很多物體漂浮在水面，小明想探究“物體漂浮在液面時，所受浮力與自身重力的關(guān)系”，即物體漂浮的條件。他用如圖乙的器材進行下面實驗步驟，請回答有關(guān)問題：

①向量筒中注入適量的水V1=30ml．

②在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘，使它能浮在水面上；

問題：小塑料瓶本身就能浮在水面，而實驗時為什么還要放入適量的螺絲釘呢？請說明“放入適量螺絲釘”的好處____________________________________ ；

③如圖丙測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓=______N；

④將小塑料瓶放到量筒中漂浮，靜止時讀出水面對應(yīng)的刻度V2=90ml．；則小塑料瓶所受浮力是_____N.

⑤比較測量結(jié)果，可以初步得出結(jié)論是：物體漂浮時浮力等于____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納式探究﹣﹣﹣小雨要研究金屬桿受力時的伸長量．猜想可能與橫截面積S、長度L、拉力F有關(guān)．對同一種材料制成的不同規(guī)格的金屬桿進行了測試，得到的數(shù)據(jù)如下表．請回答問題．

次數(shù)

拉力F/N

長度L/m

橫截面積S/cm2

伸長量△L/cm

1

1000

1

0.05

0.16

2

1000

2

0.05

0.32

3

1000

1

0.10

0.08

4

2000

2

0.05

0.64


（1）△L=k ， 其中k=（填上數(shù)值和單位）．
（2）金屬桿伸長△L與橫截面截S之間的關(guān)系可以用圖象中的表示
（3）一根長度為2.5m，橫截面積為0.8cm2的金屬桿，最大伸長0.4cm時所能承受的最大拉力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗中，可采用兩種方案進行實驗：

方案一：用相同的加熱裝置加熱相同的時間，比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)溫度___________________。

方案二：讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較加熱的________。

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同步練習(xí)冊答案