15．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，沸騰前對(duì)水加熱，水的溫度變大（不變/變大/變小），水的內(nèi)能變大，這是通過熱傳遞方式改變水的內(nèi)能的；當(dāng)水沸騰時(shí)，水中氣泡在上升時(shí)由小變大（由大變小/由小變大）．

分析 （1）水沸騰前吸收大量的熱，溫度升高；
（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；
（3）水的沸騰是在表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，大量氣泡在冒出的過程中會(huì)逐漸變大．

解答 解：
沸騰前對(duì)水加熱，水的溫度升高，水的內(nèi)能變大；
加熱使水升溫，這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能的．
水沸騰時(shí)各處的水溫相同，水中氣泡在上升時(shí)，受到水的壓強(qiáng)減小，所以氣泡會(huì)不斷變大，升到水面處破裂．
故答案為：變大；熱傳遞；由小變大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體沸騰的特點(diǎn)以及改變內(nèi)能的方式，是一道綜合性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖1所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.50cm．如圖2所示，停表顯示的時(shí)間是110s．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．一輛氫氣動(dòng)力試驗(yàn)汽車的質(zhì)量為1.5×103kg，10min內(nèi)汽車在平直路面上勻速行駛了1.2×104m，消耗了0.15kg的氫氣．此過程汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N，汽車輪胎與地面接觸的總面積為10dm2（氫氣的熱值取1.4×108J/kg，g取10N/kg）．求：
（1）行駛前汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）牽引力做功的功率；
（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．天然氣水合物是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)．因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒，所以又被稱作“可燃冰“．由此可以判斷可燃冰屬于不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．可燃冰雖然試采成功但能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移具有方向性，所以能源危機(jī)仍是人類需要面對(duì)的問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．5月19日上午，裝載著兩臺(tái)大型橋吊的“振華23號(hào)”輪在舟山大浦口碼頭靠岸．這兩臺(tái)橋吊將是舟山港起吊速度最快、起重量最大、外伸距最長(zhǎng)的集裝箱橋吊，將大大提高舟山港的集裝箱吞吐能力．（g=10N/kg）
（1）橋吊一次最多能起吊65t的貨物，65t貨物的重力為多大？
（2）若將65t的貨物豎直吊起20m，用時(shí)20s，則橋吊對(duì)貨物做了多少功？功率有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．沈仔細(xì)同學(xué)在研究“影響重力勢(shì)能大小的因素”時(shí)，提出了如下猜想：
猜想一：重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：重力勢(shì)能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)；
猜想三：重力勢(shì)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．
他為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變）若干塊，刻度尺一把，
體積相同、質(zhì)量為m的小球3個(gè)和質(zhì)量為2m的小球一個(gè)．所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示．
為驗(yàn)證猜想，他首先讓質(zhì)量分別為m、2m的小球A、B從距花泥表面高H處由靜止下落，測(cè)得A、B小球陷入花泥的深度為h1和h2，如圖甲所示；然后讓質(zhì)量為m的小球C從距花泥表面高3H處由靜止下落，質(zhì)量為m的小球D從距花泥表面高3H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．測(cè)得C、D小球陷入花泥的深度均為h3，且h1＜h2＜h3．請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，小球的重力勢(shì)能大小是通過小球陷入花泥中的深度來反映的；
（2）分析圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)物體的高度、運(yùn)動(dòng)路徑相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；
（3）分析圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入花泥的深度相同，由此可知物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（4）綜合分析圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還可得出的結(jié)論是：當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)路徑、質(zhì)量都相同時(shí)，所在的高度越高，重力勢(shì)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．體育運(yùn)動(dòng)中有許多地方涉及到物理知識(shí)，下列分析正確的是（　�。�
A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴后應(yīng)保持1s不動(dòng)等待裁判確認(rèn)，這1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員仍對(duì)杠鈴做功
B．百米賽跑記時(shí)裁判應(yīng)在看到發(fā)令槍的煙霧時(shí)開始記時(shí)，而不是聽到槍聲時(shí)
C．擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到慣性的作用
D．在接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．根據(jù)下面左圖所示的實(shí)物連接圖，在右圖的框中畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．A、B是兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心長(zhǎng)方體，輕輕放入水中后，靜止時(shí)如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩物體的密度大小關(guān)系是：ρA＞ρB
B．兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮A＜F浮B
C．兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是：pA＞pB
D．兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A=V排B

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