小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請你將空缺部分補(bǔ)充完整。

⑴將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為__cm。(1分)

⑵將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在   (1分)

⑶按如圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察,并將觀測情況記錄在下表中。(每空1分,計(jì)5分)

實(shí)驗(yàn)序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

 

2

20

 

倒立等大的實(shí)像

3

15

 

 

4

5

3

 

 

 

 

 

 

 

⑷當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向  (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動。(1分)

⑸若在光屏上得到如圖所示的圖像,成像在光屏的左上角。若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向    (右下,左上,右上,左下)調(diào)節(jié)。(2分)

 

【答案】

_10_

同一水平高度

實(shí)驗(yàn)序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

倒立縮小的實(shí)像

2

20

20

倒立等大的實(shí)像

3

15

30

倒立放大的實(shí)像

4

5

3

正立放大的虛像

 

 

 

 

 

 

遠(yuǎn)離

右下

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請你將空缺部分補(bǔ)充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為
10
cm.

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度上

(3)按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立、縮小的實(shí)像
2 25 16.7
3 20 倒立、等大的實(shí)像
4 15 30 倒立、放大的實(shí)像
5 5 正立、放大的實(shí)像
①上表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為
倒立縮小的實(shí)像
,實(shí)驗(yàn)序號3中像距為
20
cm.
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?浦口區(qū)二模)小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請你通過試題提供的信息,完成下列填空.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(3)按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15
2 20 等大、倒立的實(shí)像
3 15 放大、倒立的實(shí)像
4 5 / 光展上無像
①上表中實(shí)驗(yàn)序號1中像的性質(zhì)為
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
;
②上表中實(shí)驗(yàn)序號2中物距為
20
20
cm;
③上表中實(shí)驗(yàn)序號3中的像距為
30
30
cm;
④實(shí)驗(yàn)序號4中像不能成在光屏上,其原因是
凸透鏡成虛像,虛像不能成在光屏上
凸透鏡成虛像,虛像不能成在光屏上
;
⑤當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(在u>10cm范圍內(nèi)),若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請你將空缺部分補(bǔ)充完整.
1將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖23所示的光路圖.則該透鏡的焦距為
10
10
cm;
②將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上(如圖24),并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
,其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央
;
③按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立、縮小的實(shí)像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的實(shí)像
4 15 30 倒立、放大的實(shí)像
5 5 正立、放大的虛像
上表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
;當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.

(2)如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,在玻璃板后放一支與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B,這樣做的目的是探究:平面鏡成像的大小與物體
大小
大小
的關(guān)系;用直尺分別測量蠟燭和像到玻璃板的距離,目的是探究
物像到平面鏡的距離
物像到平面鏡的距離
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請你將空缺部分補(bǔ)充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖1所示的光路圖,則該透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度上
同一高度上

(3)按如圖2所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察,并將觀測情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立、縮小的實(shí)像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的實(shí)像
4 15 倒立、放大的實(shí)像
5 5 正立、放大的實(shí)像
①表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
,實(shí)驗(yàn)序號4中像距為
30
30
cm.
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.
③若在光屏上得到如圖2所示的圖象,成像在光屏的左上角.若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向
右下
右下
(右下,左上,右上,左下)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請你將空缺部分補(bǔ)充完整.

(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
;
(3)按如圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察,并將觀測情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號 物距u/cm  像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15
倒立縮小的實(shí)像
倒立縮小的實(shí)像
2 20
20
20
倒立等大的實(shí)像
3 15
30
30
倒立放大的實(shí)像
倒立放大的實(shí)像
4 5 3
正立放大的虛像
正立放大的虛像
(4)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.
(5)若在光屏上得到如圖所示的圖象,成像在光屏的左上角.若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向
右下
右下
(右下,左上,右上,左下)調(diào)節(jié).

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