【題目】如圖所示是木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片，曝光時(shí)間間隔為0.02s，木塊從1位置到3位置運(yùn)動(dòng)的距離是_____________cm，木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為_____________m/s，從圖中觀察，木塊在做_____________。

【答案】3.60 0.9 勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

[1]根據(jù)圖示可知，木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到3位置時(shí)距離為：

6.20cm-2.60cm=3.60cm；

[2]根據(jù)圖示可知，木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到4位置時(shí)，頻閃3次，所以時(shí)間：

t=0.02s×3=0.06s，

根據(jù)圖示可知，木塊運(yùn)動(dòng)的距離

s=8.00cm-2.60cm=5.40cm=0.054m，

木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的平均速度：

v==0.9m/s；

[3]由圖可知，每間隔0.02s，木塊在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，所以木塊是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中 （選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，繪制出I—U圖像，如圖乙中a所示。根據(jù)圖象得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 。

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，將電阻換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，繪制出I—U圖象，如圖乙中b所示。試分析圖象中A.B.C三點(diǎn)電阻RA.RB.RC大小關(guān)系為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從處滾下，在處與小木塊相碰，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到處停下．下列判斷不正確的是

A. 從到的過程中，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 從到的過程中，小球的推力對(duì)木塊做功

C. 小球動(dòng)能的大小是通過木塊運(yùn)動(dòng)的距離體現(xiàn)出來的

D. 從到的過程中，小球的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《不同的溫度計(jì)》。

溫度的測(cè)量看起來簡單，實(shí)際上在很多場合需要一些技巧。例如，在煉鐵時(shí)的溫度高達(dá)1000℃以上，這時(shí)不能使用通常的溫度計(jì)，因?yàn)椴Ａ?huì)熔化。應(yīng)該使用什么樣的溫度計(jì)呢？

1821年，人們發(fā)現(xiàn)：兩根不同的金屬線組成的閉合環(huán)路中，如果只有一個(gè)接頭被加熱，熱環(huán)路里就會(huì)產(chǎn)生電流；兩根接頭的溫度差越大，電流越強(qiáng)。此后，有人根據(jù)這個(gè)道理制造出了熱電偶溫度計(jì)，它能直接放入高溫爐里測(cè)溫，如圖所示。

輻射溫度計(jì)也能測(cè)量上千攝氏度甚至上萬攝氏度的高溫。它通過光學(xué)方法測(cè)定物體的輻射，進(jìn)而得知物體的溫度。

新式“非接觸紅外溫度計(jì)”又叫“測(cè)溫槍”，如下圖，只要把“槍口”對(duì)準(zhǔn)待測(cè)物體，“槍尾”的顯示屏里就能用數(shù)字直接報(bào)告那個(gè)物體的溫度。除了可以方便地測(cè)量體溫，這種奇妙的“手槍”還可以測(cè)量零下幾十?dāng)z氏度到上千攝氏度的溫度呢！

（1）測(cè)溫槍的測(cè)溫原理和常用的玻璃管液體溫度計(jì)的測(cè)溫原理__________（選填“相同”或“不同”）。圖中測(cè)溫槍的分度值是__________℃。

晶體

熔點(diǎn)/℃

晶體

熔點(diǎn)/℃

鎢

3410

鋁

660

鐵

1535

鉛

328

鋼

1515

錫

232

灰鑄鐵

1177

萘

80.5

銅

1083

海波

48

金

1064

冰

0

（2）熱電偶溫度計(jì)__________（選填“是”或“不是”）利用金屬的熱脹冷縮的原理測(cè)量物體的溫度的，如果一個(gè)熱電偶溫度計(jì)的量程是-200～+1000℃，請(qǐng)查閱部分晶體熔點(diǎn)的小資料，出兩種可能用來制作熱電偶的金屬：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在通電螺線管（導(dǎo)線中箭頭表示電流方向）附近放置的小磁針（黑端為N極），靜止時(shí)其指向正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

(1)圖A組裝器材的順序應(yīng)按_____(填“自上而下”或“自下而上”)

(2)如圖A實(shí)驗(yàn)裝置存在的錯(cuò)誤地方是_____，小聰觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖B、C所示，則圖_____是水在沸騰前的情況。此時(shí)氣泡中的主要物質(zhì)是_______(選填 “水蒸氣”或“空氣”)上升過程中逐漸變小的原因可能是：______________________________

(3)糾正錯(cuò)誤后，小聰對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行觀察讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是____形成的(填物態(tài)變化名稱)，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖D所示，說明此時(shí)氣壓_____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)收集多組數(shù)據(jù)是為了_________(填序號(hào))①得到可靠的結(jié)論；②減小實(shí)驗(yàn)誤差。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)可歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：_________。

(5)同班的三、四兩組雖然選用的實(shí)驗(yàn)儀器相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖 E：a、b兩種圖象不同的原因是水的___________不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用“伏安法”測(cè)量一個(gè)定值電阻Rx的阻值（約為20Ω左右）.實(shí)驗(yàn)器材有：定值電阻Rx、電壓表（量程0～3V和0～15V）、電流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑動(dòng)變阻器（20Ω 1A）、開關(guān)、學(xué)生電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干.

（1）“伏安法”測(cè)量電阻的原理是________；

（2）如圖a所示是“伏安法”測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，圖中甲、乙為兩個(gè)電表，其中甲為________表；

（3）本實(shí)驗(yàn)電源電壓選用12V，電壓表應(yīng)該選用________量程，電流表選用0～0.6A量程；連接如圖b所示的電流表時(shí)，應(yīng)該使電流從“________”接線柱流入電流表；

（4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6V，電流表示數(shù)為零；移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表示數(shù)有明顯變化，但電流表示數(shù)為零，則發(fā)生故障的元件是________；

（5）排除故障后，接通電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖b所示時(shí)，通過電阻Rx的電流大小是________A；

（6）經(jīng)多次測(cè)量，小明由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制得如圖c所示的U-I圖象，由圖象可知電阻Rx＝________Ω（保留一位小數(shù)）；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”．操作如下：

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水．

（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為 ℃．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；

（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量；

（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多，由此可見， 的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新買來一臺(tái)容積為80L 的天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識(shí)后，嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率，他把“進(jìn)水量”設(shè)置為40L,“出水溫度”設(shè)置為40℃后，開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到40℃時(shí)，自動(dòng)停止加熱。己知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是20℃，加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3，停止加熱后變?yōu)?/span>130.06 m3。天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3，水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃), 1L=10-3 m3 。求：

(1)水箱中水的質(zhì)量；

(2)水箱中水吸收的熱量；

(3)該熱水器的熱效率。

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