【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電壓表一個、開關(guān)一個、電阻箱(電路圖符號)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。小敏想利用實驗桌上的器材,設(shè)計一個實驗證明:“當通過電阻的電流保持不變時,電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”。請你根據(jù)上述要求幫助小敏畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟。

(1)實驗電路圖:________

(2)實驗步驟:_________

【答案】實驗電路圖如圖所示

實驗步驟如下:

①按電路圖將六個阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和電壓表接入電路中。

②閉合開關(guān)S,測量R1兩端的電壓,記錄R1的阻值和電壓表示數(shù)。

③斷開開關(guān)S,把電壓表連接在R2兩端,閉合開關(guān)S,測量R2兩端的電壓,記錄R2的阻值和電壓表示數(shù)。

④依照步驟③,改變電壓表連接在電路中的位置,分別測量電阻R3、R4、R5R6兩端的電壓,記錄R3、R4、R5R6的阻值和相應(yīng)的電壓表示數(shù)。

【解析】

(1)由于要設(shè)計一個實驗證明:當通過電阻的電流保持不變時,電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比,所以,可以將幾個電阻串聯(lián),即能保持通過電阻的電流不變,電壓表分別與電阻并聯(lián)測量電壓,電阻箱起保護電路的作用。如圖

(2)可以用電壓表分別測出每個電阻兩端的電壓,記錄電壓值和對應(yīng)的電阻值分析研究得出結(jié)論

實驗步驟如下:

按電路圖將六個阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和電壓表接入電路中。

閉合開關(guān)S,測量R1兩端的電壓,記錄R1的阻值和電壓表示數(shù)。

斷開開關(guān)S,把電壓表連接在R2兩端,閉合開關(guān)S,測量R2兩端的電壓,記錄R2的阻值和電壓表示數(shù)。

依照步驟,改變電壓表連接在電路中的位置,分別測量電阻R3、R4、R5R6兩端的電壓,記錄R3、R4、R5R6的阻值和相應(yīng)的電壓表示數(shù)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗.讓鋼球從斜面上滾下,撞擊到一個木塊上.

(1)此實驗是觀察木塊被鋼球推動的 ______ 大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大。

(2)讓同一鋼球從不同的高度滾下時,滾下時的位置越高,滾到斜面底部時 ______ 越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球 ______ 相同的情況下,鋼球的 ______ 越大,動能越大.

(3)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面底部時速度相同,鋼球的 ______ 越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球 ______ 相同的情況下,鋼球的 ______ 越大,動能越大.

(4)從這個實驗可以得出結(jié)論:運動物體的動能與 ______ 有關(guān).

(5)此實驗研究方法是: ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018年1月19日,在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長征十一號固體運載火箭“一箭六星”發(fā)射任務(wù)圓滿成功。如圖所示,航天燃料從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是一項技術(shù)突破。鈹是一種高效率的火箭材料,鈹在燃燒時釋放出巨大的能量(已知c=4.2×103J/(kg℃),q=6.3×107J/kg),求:

(1)1kg的鈹完全燃燒放出的熱量為多少焦耳?

(2)若這些熱量全部被水吸收,可以使750kg的水溫度升高多少攝氏度?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0~3V”,電流表量程:為“0~0.6A”,滑動變阻器R規(guī)格為“20Ω 1A”,小燈泡L標有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下,移動滑動變阻器的滑片,下列說法中正確的是

A. L的電壓是0.5V時,L的實際功率是0.25W

B. 滑動變阻器R連入電路的阻值變化范圍是4Ω~20Ω

C. R=10Ω時,滑動變阻器的功率取得最大值

D. 電流表示數(shù)變化范圍是0.3A~0.5A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏看到超載車損壞公路的新聞報道,設(shè)計了一個稱量車重的模擬電路,將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù),如圖甲。電路由電源、稱重計(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動變阻器R1、彈簧和開關(guān)組成。已知電源電壓8伏,滑動變阻器R140厘米、最大阻值20歐,且電阻的大小與其接入的長度成正比,彈簧的長度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙,當沒有載物時,變阻器滑片指在上端,電流表示數(shù)是0.1A。

(1)定值電阻R0多大___?

(2)最大載重時,該模擬電路的電流表示數(shù)多大____?

(3)小華覺得最大稱量時,該模擬電路的電流表示數(shù)應(yīng)該過滿量程的一半,則應(yīng)選擇定值電阻:R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個替換R0,替換后,最大稱量時,電流表示數(shù)多大____?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是陽陽同學(xué)設(shè)計的根據(jù)歐姆定律測電阻的實驗電路。

(1)檢查無誤后,閉合開關(guān)。他將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知電阻R=_____Ω.你認為這個結(jié)果可靠嗎?_____,理由是_____

(2)做完測電阻實驗后,陽陽發(fā)現(xiàn)桌上還有一個標有額定電流I的小燈泡和兩個開關(guān),一個已知阻值為R0的定值電阻,他想:能否在不用電流表的情況下測定小燈泡的額定功率呢?通過與同學(xué)討論,他設(shè)計出了如圖丙所示的電路圖,并完成了小燈泡額定功率的測量。具體操作是:

①閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為_____;

②保持滑動變阻器的滑片位置不動,斷開開關(guān)_____,閉合開關(guān)_____,讀出此時電壓表示數(shù)為U;

③小燈泡的額定功率P額=_____(用已知量和所測物理量符號表示結(jié)果)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】.如圖所示,將標有“8 V 8 W"的燈泡L1“8 V 16 W"的燈泡L2接在12 V的電路中,閉合開關(guān),不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法中正確的是

A. 燈泡L1、L2都能正常發(fā)光

B. 燈泡L1、L2一樣亮

C. 燈泡L2比燈泡L1

D. 燈泡L1比燈泡L2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖甲所示,小明將凸透鏡正對這太陽光,調(diào)整凸透鏡與光屏的距離,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,該透鏡的焦距是_______cm.

(2)在如圖乙所示實驗裝置中,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心,光屏中心,凸透鏡的光心,使三者位于_______,這樣做的目的是______.

(3)下表是小明同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

物距μ/(cm)

30

20

15

10

5

像距v/(cm)

15

20

30

40

/

①第3次實驗在光屏所成的像是倒立的、_______的實像,在放大鏡、照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是_______

②第5次實驗光屏_______(選填“能”或“不能”)接收到像.

③通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第________次數(shù)據(jù)是編造的.

④在第1次實驗過程中,小明向小麗借來一副眼鏡,并將其放在物體和凸透鏡之間,保持光屏的位置不變,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,此時小明把物體遠離透鏡方向移動,發(fā)現(xiàn)光屏上又成清晰的像,說明這眼鏡的鏡片是________透鏡,小麗視力的缺陷是_________(選填“近視”或“遠視”).

(4)下列是小明實驗過程中一些現(xiàn)象的描述,正確的是_______

A.發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像,可能是凸透鏡選擇的焦距太小了

B.實驗過程中,蠟燭因燃燒而變短,則燭焰在光屏上的像會下移

C.實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面,則光屏上所成實像將被遮擋一部分

D.取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像相比,像大小沒有變化但是變暗一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像.這像是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上 (選填“C”或“D)處仍能得到一個清晰的燭焰像.

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