17．下列說法中，正確的是（　�。�
A．冰熔化成水時體積不變
B．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C．化學反應前后分子的種類不變
D．聲音從空氣傳入水中，傳播速度不變

分析 （1）水結(jié)成冰后會有反常膨脹現(xiàn)象．
（2）溶液的稀釋是加溶劑的過程，溶質(zhì)質(zhì)量不變．
（3）化學反應前后物質(zhì)種類改變，分子種類一定變化．
（4）不同的介質(zhì)對聲音的傳播速度有一定影響．

解答 解：A、水結(jié)成冰后會有反常膨脹現(xiàn)象，冰融化成水后體積會變小，故此項選項錯誤．
B、溶液的稀釋是加溶劑的過程，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故此選項正確．
C、化學反應前后物質(zhì)種類改變，分子種類一定變化，故此選項錯誤．
D、不同的介質(zhì)對聲音的傳播速度有一定影響，聲音由空氣進入水中傳播速度會變大，故此選項錯誤．
故選B．

點評 此題是化學物理知識的一些基本常識，只要抓住這些常規(guī)的知識點就能很好的解決．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，要求測出不同電壓下小燈泡的電功率．各小組用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線將實物電路補充完整．
（2）小明所在的實驗小組也連接了電路，閉合開關，第一次兩電表示數(shù)如圖一所示；第二次通過改變滑動變阻器后，兩電表示數(shù)如圖二所示．通過比較分析圖一和圖二，你認為小明實驗過程中出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是電流表的量程選擇太大．

實驗次數(shù)123
U/V1.502.503.00
I/A0.150.200.23
（3）小明同學正確連接后進行實驗，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并制成如右表．根據(jù)表格信息可知：小燈泡額定功率為0.5W．
（4）小麗所在的實驗小組在完成實驗后，還想探究電電流與電阻的關系．實驗時，他應將小燈泡換成多個不同阻值的定值電阻，并保持電壓表示數(shù)始終相等，記錄各次電流表的示數(shù)，得出電流與電阻的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在如圖所示的電路中，當開關S閉合后，若A表是電流表，B表是電壓表，則電阻R1、R2是并聯(lián)（串聯(lián)╱并聯(lián)）的，此時A表讀數(shù)為流經(jīng)R1（R1/R2）的電流表；A表和B表都是電流表（電壓表╱電流表）的情形是不允許的，因為這將使電源被短路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小立身高1.60m，站在鏡前0.50m處，則他在鏡中的像離鏡面0.5m；當他慢慢遠離鏡子時，像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．“動手動腦學科學”，一個礦泉水瓶內(nèi)灌滿水，總質(zhì)量為600克，正放在桌面上，與桌面的接觸面積為4厘米2，此時瓶底對桌面的壓強為1.47×104帕．如果在瓶子兩側(cè)的上、中、下分別并排扎2個相同的小孔（如圖所示），灌滿水后豎放，可以觀察到：同一高度的兩個小孔噴出的水柱遠近相同，越在下面的小孔噴出的水柱越遠，由此可以得出結(jié)論：相同深度，水噴射的距離相同，可知同一深度液體向各個方向的壓強相等，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某電表原來示數(shù)為172.7度，使用“220V 1000W”的電熱器30min后，計數(shù)器上顯示這段時間內(nèi)電熱器消耗的電能是1.44×106J，這個電熱器的實際功率是800W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，是某起重吊車提升貨物的示意圖．起重吊車和貨物的總質(zhì)量為6000kg，起重吊車與地面的總接觸面積為1.2m2，g取10N/kg．試求：
（1）起重吊車對地面的壓強是多少？
（2）吊車某次提升貨物，鋼絲繩的拉力為1000N，將貨物勻速提升了5m，所做的有用功為15000J，則鋼絲繩的拉力所做的總功是多少？
（3）吊車此次提升貨物的機械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時：
（1）實驗前，聰聰和明明分別設計了自己的實驗電路圖，經(jīng)過討論，同組同學一致認為明明的設計方案比的聰聰?shù)脑O計方案好，這是因為明明的方案可以通過移動滑片改變燈泡兩端電壓，進行多次實驗．
（2）同學們根據(jù)明明的設計方案，進行了如下實驗，請你根據(jù)實驗過程和實驗目的，將C步驟補充完整．
A．按明明所示方案連接好電路，閉合開關前，將滑片置于右端；
B．滑片P移到適當位置，用電壓表測出燈泡L1兩端的電壓U1；
C．保持滑片P的位置不變，斷開開關，把電壓表接在B、C兩點間，閉合開關，測出B、C間的電壓；
D．保持滑片P不動，用電壓表測出A、C兩點之間的電壓U；
E．移動滑片P的位置，重復步驟B、C、D兩次．
（3）若實驗開始時閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，且電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路出現(xiàn)的故障是AB間斷路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明同學測量某種液體的密度．

（1）用天平測出裝有液體的燒杯總質(zhì)量為50g．
（2）將燒杯中的液體倒一部分到量筒中，量筒示數(shù)如圖1所示．
（3）將剩余液體及燒杯放入天平左盤，天平平衡后，右盤中砝碼及游碼所對刻度如圖2所示，則液體的質(zhì)量為21g，體積為20cm3，密度為1.05g/cm3．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案