【題目】太陽光從空氣中進(jìn)入河水中，它的傳播速度( )

A. 增大

B. 減小

C. 不變

D. 可能增大，也可能減小

【答案】B

【解析】光在真空中傳播速度最大，在空氣中的傳播速度接近真空中的速度，而在水中、琉璃中速度明顯減小。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在太陽光或白熾燈下，如果擋住了光的去路，就會(huì)形成清晰的影子．可是小明卻發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點(diǎn)不清楚，特別是處處裝點(diǎn)著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？
小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個(gè)圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實(shí)驗(yàn)：

①木塊放在桌子上，旁邊點(diǎn)上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子；(如圖a)
②在旁邊再點(diǎn)上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子(如圖b)；
③繼續(xù)在鐵塊旁邊點(diǎn)蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子(如圖c和d)。
結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越淡，最后幾乎沒有了！他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會(huì)后，高興的說：“老師，我明白了！”
請(qǐng)回答下列問題：
（1）小明明白了怎樣的道理？請(qǐng)?zhí)嫠卮鹨幌?/span>
（2）此結(jié)論在生活中可有什么應(yīng)用？請(qǐng)舉一例。
（3）在上述研究過程中，使用了哪些探究要素？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】某課外活動(dòng)小組在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得：

（1）某工廠用電電壓U＝380V，電流I＝500A，則該工廠1h可消耗多少kWh電能？

（2）某水利發(fā)電站（如圖甲）的部分信息：

①發(fā)電站供電功率P1＝2×106kW，而用戶用電功率為P2＝1．2×106kW，出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費(fèi)掉的現(xiàn)象．若平均每天供電、用電時(shí)間均為5h，則平均每天浪費(fèi)多少kWh電能？

②該發(fā)電站經(jīng)過改進(jìn)，能回收原來每天浪費(fèi)的全部電能，并經(jīng)過轉(zhuǎn)化可再次發(fā)電．再次發(fā)電的電能與回收的電能之間的關(guān)系如圖乙所示．如果6×103kg的水從該電站上游落下可發(fā)電1 kWh，則改進(jìn)后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能，相當(dāng)于多少質(zhì)量的水所發(fā)的電？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱量，下列說法正確的是( )

A. 熱水比冷水含有的熱量多

B. 一大桶水比一小桶水含有的熱量多

C. 一個(gè)物體內(nèi)能越多，它具有的熱量越多

D. 熱量等于熱傳遞過程中物體內(nèi)能的改變量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”字樣的兩燈泡并聯(lián)工作時(shí)，通過兩燈泡的電流之比是：( )

A. 1:1 B. 1:2

C. 2:1 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從《理化考試手冊(cè)》提供的物質(zhì)比熱容信息中知道水的比熱容是4.2×10 3 J／(kg℃).關(guān)于水的比熱容，以下說法正確的是( )

A. 1kg 水在l℃時(shí)的熱量是4.2×10 3 J

B. 1kg 水每升高 1℃ 放出的熱量是4.2×10 3 J

C. 1kg 水每升高 1℃ 吸收的熱量是4.2×10 3 J

D. 1kg 水每降低 1℃ 吸收的熱量是4.2×10 3 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在橋上，可以看見遠(yuǎn)處河邊上一個(gè)婦女在用棒槌拍衣服，但是每當(dāng)她高舉起棒槌時(shí)，小明卻聽見了拍打衣服的清脆聲，這是什么原因？假設(shè)她每秒拍兩次，洗衣服處距橋大約多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·丹東卷】如圖，放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體，現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中處于靜止時(shí)，兩容器中的液面恰好相平．下列說法正確的是（ ）

A．甲容器中物塊排開液體的重力較小

B．乙容器中物塊受到液體的浮力較大

C．甲容器中液體的密度較小

D．乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·桂林卷】如圖甲所示，質(zhì)量為60kg的小明坐在地上，最多能拉著質(zhì)量為400kg的物體A在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體A所受阻力為物重的0．2倍，則小明對(duì)物體A的拉力是 N．如圖乙所示，當(dāng)小明站立在地面上，利用滑輪組以盡可能大的力豎直向下拉繩子，恰好能將浸沒在水中、密度為4×103kg/m3的物體B緩慢拉離水面，物體B浸沒在水中時(shí)受到的浮力為 N（不計(jì)滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦，繩子能承受的拉力足夠大）．

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