【題目】海南黎族鉆木取火技藝被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄．鉆木取火是通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能．

【答案】做功；內(nèi)
【解析】解：鉆木取火時(shí)鉆與木頭相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能． 所以答案是：做功；內(nèi)．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減��；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某封凍的河面上的冰能承受的最大壓強(qiáng)是4×104Pa，在冰面上行駛的小車(chē)質(zhì)量是200kg，它與冰面的接觸面積是0.4m2．在保證安全的情況下，小車(chē)上最多能裝多大質(zhì)量的貨物？取g=1ON/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月3日早上7時(shí)22分，某女士在海口市萬(wàn)綠園附近的公路上，看到3棟大樓“漂浮”在半空中，連忙用手機(jī)向報(bào)社報(bào)告了這一“海市蜃樓”奇觀．這一奇觀是由光的現(xiàn)象形成的，手機(jī)通話時(shí)的信號(hào)是利用來(lái)傳遞的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代汽車(chē)除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)，可能對(duì)人身造成的傷害（ ）

A．汽車(chē)速度太慢

B．汽車(chē)轉(zhuǎn)彎

C．汽車(chē)前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊

D．汽車(chē)突然啟動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED太陽(yáng)能路燈環(huán)保、節(jié)能．LED是一種發(fā)光二極管，它的主要制作材料是（選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）；太陽(yáng)能屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．凸透鏡的焦距是30cm

B．圖乙中燭焰成的是倒立放大的像

C．照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同

D．保持凸透鏡、光屏位置不變，將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，燭焰仍可在光屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較“水和煤油比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油。他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”給它們加熱，并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么？ ；

（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是________；

（3）它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是 ；

（4）下圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像，其中____表示的是水吸熱升溫情況。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在家中照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”．她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關(guān)？于是制定了如圖裝置進(jìn)行探究．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較 環(huán)境中進(jìn)行（填“亮”或“暗”）．

（2）此實(shí)驗(yàn)選用透明的玻璃板，是因?yàn)椴ＡО逵衅矫骁R所不具有的 （填“反光”或“透光”）的特點(diǎn)．

（3）點(diǎn)燃豎直放置的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，直到與蠟燭A的像 完全重合，這一步驟是為了比較物與像 關(guān)系．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是 像（填“虛”或“實(shí)”）．

（5）為測(cè)多組數(shù)據(jù)，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作 ．

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（3）相同的操作

（6）細(xì)心的小芳同學(xué)還發(fā)現(xiàn)蠟燭A竟然有兩個(gè)像，這是由于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于一次性能源又屬于可再生能源的是（ ）
A.石油
B.電能
C.天然氣
D.水能

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同步練習(xí)冊(cè)答案