（2010?江西模擬）在防范甲型H1N1中，溫度計(jì)起著非常重要的作用，如圖所示，為一支普通溫度計(jì)，它是根據(jù)物體的熱脹冷縮原理制成的，請(qǐng)你思考：溫度計(jì)的玻璃泡要做大，而上面的玻璃管做細(xì)的目的各是什么？請(qǐng)仔細(xì)觀察量程和分度值，正確讀出溫度計(jì)的示數(shù)．
分析：溫度計(jì)時(shí)利用液體的熱脹冷縮原理制作成的，玻璃管粗細(xì)的不同會(huì)影響液柱上升的高度；溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，首先要觀察溫度計(jì)的量程和最小分度值，由此讀數(shù)．
解答：解：用同一溫度計(jì)測(cè)量同一溫度，說(shuō)明液體受熱后膨脹程度應(yīng)該相同，也就是增大體積相同，那么玻璃管越細(xì)，液柱上升的高度越高，越便于觀察；
由圖可知：該溫度計(jì)的量程為-20℃～100℃，最小分度值為1℃，溫度計(jì)的示數(shù)在20℃～30℃之間，故該溫度計(jì)的示數(shù)為：20+9×1℃=29℃．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)液體溫度計(jì)原理和使用的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江西模擬）在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法．例如將一個(gè)7Ω的電阻替換某支路中2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻，在其他條件不變時(shí)，該條支路中電流不變，說(shuō)明一個(gè)7Ω的電阻與阻值為2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻對(duì)電流的阻礙作用是等效的，因此可用7Ω的電阻替代2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻．
在用如圖所示電路測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中，用的就是等效替代法．其中Rx是待測(cè)電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱（電阻箱的最大電阻大于Rx）．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊．
①按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大；
②閉合開(kāi)關(guān)S1前，滑片P置于
a
a
端（填“a”或“b”）；
③閉合開(kāi)關(guān)S1；
④閉合開(kāi)關(guān)
S3
S3
，調(diào)節(jié)P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I；
⑤先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
S3
S3
，再閉合開(kāi)關(guān)
S2
S2
，保持
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
的電阻不變，調(diào)節(jié)
變阻箱的阻值
變阻箱的阻值
，使電流表的示數(shù)仍為I；
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果，待測(cè)電路Rx的大小為
變阻箱的最后阻值
變阻箱的最后阻值
．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，在虛線框內(nèi)畫出用等效替代法測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖．（要求所設(shè)計(jì)的電路在連接好后，只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路連接情況）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江西模擬）現(xiàn)在社會(huì)處處顯示出對(duì)人的關(guān)懷，公交車扶手上裝有拉環(huán)（如圖），避免了由于
慣性
慣性
對(duì)人造成傷害，方便了年紀(jì)小的孩子、學(xué)生，除此之外，拉環(huán)在設(shè)計(jì)上注重了人性化，下面將拉環(huán)設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)列出來(lái)，請(qǐng)說(shuō)出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)
設(shè)計(jì)特點(diǎn) 物理知識(shí)
拉環(huán)采用塑料材料
塑料是熱的不良導(dǎo)體
塑料是熱的不良導(dǎo)體
拉環(huán)上有凹凸紋
增加接觸面的粗糙程度來(lái)增加摩擦
增加接觸面的粗糙程度來(lái)增加摩擦
拉環(huán)做的比較厚
增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)
增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江西模擬）如圖所示是一雙將邊的女鞋，其中應(yīng)用到了許多物理知識(shí)，請(qǐng)按要求完成下列空格：鞋底內(nèi)有一層松軟的墊層，目的是為了減小足底受到的
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
；鞋扣采用了
硬度
硬度
{填物質(zhì)的物理屬性）較大的材料．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江西模擬）2009年2月初，英國(guó)“前衛(wèi)”號(hào)核潛艇與法國(guó)“凱旋”號(hào)核潛艇在大西洋相撞，一潛艇“遭受撞擊和刮傷”，另一潛艇“聲納罩部分”嚴(yán)重受損．經(jīng)調(diào)查，雙方發(fā)生碰撞的原因之一可能是為了減少自身發(fā)出的噪音而關(guān)閉了聲吶系統(tǒng)．下列有關(guān)說(shuō)法不正確 的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江西模擬）市面上有一種如圖所示的“一拖五耳機(jī)分線器”，它可以讓MP3輸出的音樂(lè)同時(shí)供五個(gè)人聆聽(tīng)，這五幅耳機(jī)的連接方式是
并聯(lián)
并聯(lián)
；我們常用的耳機(jī)（動(dòng)圈式）的工作原理是
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)（或：磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用）
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)（或：磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用）
．

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