(2010?盧灣區(qū)二模)某小組同學(xué)研究動力作用點和阻力作用點分別位于支點兩側(cè)的直杠桿的使用特點.他們 先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼,如圖 (a)所示,再分別用已調(diào)平衡的直杠桿緩慢提起相同鉤碼,如圖 (b)、(c)、(d)所示.請仔細(xì)觀察如圖 的操作和測量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論.

①比較圖 (a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:
使用動力作用點和阻力作用點分別位于支點兩側(cè)的直杠桿可以改變用力方向
使用動力作用點和阻力作用點分別位于支點兩側(cè)的直杠桿可以改變用力方向
;
②比較圖 (b)與(c)與(d)三圖可得:
使用動力作用點和阻力作用點分別位于支點兩側(cè)的直杠桿提重物時,當(dāng)阻力、阻力臂不變時,動力臂越長,動力越小
使用動力作用點和阻力作用點分別位于支點兩側(cè)的直杠桿提重物時,當(dāng)阻力、阻力臂不變時,動力臂越長,動力越小
分析:在比較實驗結(jié)果時,一定要分清相同的量與不同的量分別是什么,再分析變量之間的數(shù)量關(guān)系.
解答:解:①比較圖 (a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可以看出,提升的鉤碼相同,但一個向上拉彈簧沒力計,一個向下拉彈簧測力計,使用杠桿后改變了用力的方向;
②比較圖 (b)與(c)與(d)三圖可以看出,動力、動力臂不變,動力臂依次增大,動力卻越來越。
故答案為:①使用動力作用點和阻力作用點分別位于支點兩側(cè)的直杠桿可以改變用力方向;
②使用動力作用點和阻力作用點分別位于支點兩側(cè)的直杠桿提重物時,當(dāng)阻力、阻力臂不變時,動力臂越長,動力越小.(其他答案合理也可)
點評:此題中的分析關(guān)鍵是要明確變量與不變量是哪些,再找出變量間的關(guān)系,并用規(guī)范的語言加以敘述.
練習(xí)冊系列答案
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表一:發(fā)光物體 A
凸透鏡的焦距為f 1
實驗序號 u(厘米) v(厘米) h(厘米)
1 20 60 1.8
2 30 30 0.6
3 60 20 0.2
表二:發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 1
實驗序號 u(厘米) v(厘米) h(厘米)
4 20 60 2.7
5 30 30 0.9
6 60 20 0.3
表三:發(fā)光物體 B
凸透鏡的焦距為f 2
實驗序號 u(厘米) v(厘米) h(厘米)
7 16 48 2.7
8 24 24 0.9
9 48 16 0.3
①分析比較實驗序號
1與4或2與5或3與6
1與4或2與5或3與6
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:發(fā)光物體通過凸透鏡所成實像的高度與發(fā)光物體的高度
有關(guān)
有關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
②請進(jìn)一步綜合分析比較表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較
4與7或5與8或6與9
4與7或5與8或6與9
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié) 論是:
同一發(fā)光物體通過不同凸透鏡成實像,當(dāng)像距與物距的比值相同時
同一發(fā)光物體通過不同凸透鏡成實像,當(dāng)像距與物距的比值相同時
,像的高度是相同的.
(b)分析比較
4與5與6或7與8與9
4與5與6或7與8與9
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié) 論是:
同一發(fā)光物體通過相同凸透鏡成實像時,像距與物距的比值越大,像的高度越高
同一發(fā)光物體通過相同凸透鏡成實像時,像距與物距的比值越大,像的高度越高

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