【題目】如圖是小明在玩過山車的情景.下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是( )
A. 小明在車里或上或下感覺極不舒服,是因為質量不斷改變
B. 小明一直坐在車里面,所以小明相對于地面運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化
C. 小明時而頭朝天時而頭朝地,但是他受到重力的方向始終豎直向下
D. 因為重力和支持力是一對平衡力,所以小明始終處于平衡狀態(tài)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陸同學在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(圖A)和天平.
(1)將天平放在____桌面上,把游碼移至標尺左端“0”刻度線處,發(fā)現指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向____調,使天平橫梁平衡.
(2)他先將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,到了第二天才能看清楚液面,則讀數時視線應該沿著____方向(選填“甲”、“乙”或“丙”),則量筒中酸奶的體積是____ml,小陸覺得這樣太浪費時間了,不利于快速實驗.于是他改進實驗方案,先用天平測出空燒杯的質量m0=30g,接著將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質量m1=____g(天平平衡時的情景如圖B所示).然后他找到了最大量程是5ml針筒(圖C),用針筒抽取體積V1=5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.5g;則酸奶的密度為____kg/m3.
(3)同組的小昊同學在實驗中發(fā)現了一個“問題”,他發(fā)現5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會導致測得的酸奶密度值與實際值有偏差;于是,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量此時燒杯和酸奶的總質量m3,記下針筒內剩余酸奶體積V2,則酸奶密度表達式:ρ=____.(請用字母m和V及相應下標表示ρ)
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【題目】一只粉筆盒放在水平講臺面上,以下說法中正確的是 ( )
A.它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力
B.它對講臺壓力的大小等于它所受重力的大小
C.因為它處于靜止,所以它沒有慣性
D.它不能自動地沿桌面滑動,是因為它受摩擦力
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【題目】某同學在做“用電流表測量電流”的實驗中所用的電路如圖中甲所示,他按電路圖正確連接電路并接通開關S后,電流表A1、A2的指針位置如圖乙所示,則
(1)電流表A1的示數應是多少安?
(2)電流表A2的示數應是多少安?
(3)通過燈L1的電流多大?
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【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關,小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:
請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:
實驗1是想驗證______________相同時,液體的壓強與___________的關系;
實驗2是想驗證______________相同時,液體的壓強與___________的關系;
實驗3是想驗證______________相同時,液體向_____________的壓強都____________ 。
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【題目】如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說法中不正確的是( )
A. 橡皮帽對筆尖的滾球有保護作用,防止?jié)L珠受力而發(fā)生變形,會使摩擦力變大
B. 中性墨水筆書寫方便應用廣泛,但是不能用于航天員在太空進行記錄航天日志
C. 使用墨水筆時,筆尖豎直向上書寫,筆油在重力作用下,不可能長時間寫出字
D. 使用墨水筆時,筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦讓墨水能夠順利的到書寫紙上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在練習電流表的使用時,如圖所示,是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路.
(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過程中存在問題,正確的做法是連接電路時,應該將開關 (選填“閉合”或者“斷開”).
(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關試觸,發(fā)現電流表的示數如圖乙所示.則出現以上現象的原因是所選的量程 (選填“偏大”或者“偏小”).
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到 接線柱上(選填“﹣”、“0.6”或者“3”),然后開關試觸,才使電流表的示數正常.若此時電流表的示數如圖丙所示,則通過燈泡L電流是 A.
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【題目】下列關于光的反射的說法中不正確的是( )
A.入射光線遠離法線時,反射光線也將遠離法線,且反射角等于入射角
B.光線垂直鏡面入射時,反射角是0°
C.鏡面反射遵守反射定律,漫反射也遵守反射定律
D.當入射光線與鏡面的夾角為30°時,反射角也為30°
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【題目】某小組同學通過實驗研究物體浸沒在水中時測力計示數F與哪些因素有關,他們將體積相同的球體A、圓錐體B、正方體C和D掛在測力計下,浸沒在水中,相應的測力計示數F如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.(已知物體所受重力關系為:GA=GB=GC<GD)
(1)分析比較圖(a)和(b)和(c)可得: .
(2)分析比較圖(c)和(d)可得: .
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