Question

（2013?河池模擬）小強(qiáng)同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角．現(xiàn)象依次如圖1、2、3所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)觀察

鋼片的彎曲程度

判斷物體對(duì)斜面壓力的大�。�
（2）斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而

減小

．（填：“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）若繼續(xù)增大斜面傾斜程度，直到與水平方向垂直，則

物體對(duì)斜面壓力為零

．
（4）斜面上的物體對(duì)斜面的壓力還與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你再提一個(gè)猜想：

接觸面積大小

．

Answer 1

分析：壓力的作用效果就表現(xiàn)在物體的形變上，小強(qiáng)用一個(gè)容易發(fā)生形變的彈性薄鋼片更明顯的表現(xiàn)出了壓力的作用．在探究實(shí)驗(yàn)中，我們可以根據(jù)鋼片的彎曲程度來(lái)判斷出壓力與斜面傾斜程度的關(guān)系．

解答：解：（1）此題采用了轉(zhuǎn)換法，把物體對(duì)鋼片的壓力大小轉(zhuǎn)化成觀察鋼片的彎曲程度來(lái)比較．
（2）由圖2可知，斜面的傾斜程度越大，鋼片的形變程度就越小，這說(shuō)明了壓力也就越�。�
（3）采用推理法，如果繼續(xù)增大斜面傾斜程度，直到與水平方向垂直，則物體對(duì)斜面壓力為零．
（4）斜面上的物體對(duì)斜面的壓力可能還與物體與斜面的接觸面積大小有關(guān)．
故答案為：（1）鋼片的彎曲程度；（2）減�。唬�3）物體對(duì)斜面壓力為零；（4）接觸面積大�。�

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)換法和推理法在實(shí)驗(yàn)中的熟練運(yùn)用，以及根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納結(jié)論的能力．