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搖擺鋼筆

你有沒有留神過,我們寫字的時候,筆的上端都會小弧度的來回搖擺.有細心的中國設計師就發(fā)現了這個細微的動作,根據物理學原理設計出一款“收音機鋼筆”,希望給在繁重功課壓力下的學生朋友增添一些樂趣.這支鋼筆內置有電池,當你書寫的時候,【筆端搖搖擺擺產生電流】,就能給電池儲存電量.而鋼筆上面的頻道調節(jié)、音量調節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個不少.如此一來,在枯燥的學習之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學習的壓力.但是家長們應該不會贊同這樣的設計吧,不是做功課的時候就應該乖乖做功課么?

請回答下列問題:

(1)文中括號部分是基于哪個物理學原理或規(guī)律制成的:    

(2)給內置電池充電過程發(fā)生的能量轉化情況是:    

A、電能轉化為化學能  B、化學能轉化為電能 

C、機械能轉化為電能  D、電能轉化為機械能.

 

【答案】

(1)電磁感應; (2)A

【解析】

試題分析:(1)閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中就會產生感應電流;

(2)電功的實質就是能量間的轉化,要根據物體產生的能量性質分析能量轉化的方向

(1)這款搖擺鋼筆是基于電磁感應的原理制成的;

(2)給電池充電時,使其內部發(fā)生化學變化,故使電能轉化為化學能.故選A

考點:電磁感應;能量轉化的現象

點評:本題是一道信息給予題,考查了電磁感應、能量轉化等知識點,主要考查學生對所學物理知識的應用能力

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?衡陽)搖擺鋼筆
你有沒有留神過,我們寫字的時候,筆的上端都會小弧度的來回搖擺.有細心的中國設計師就發(fā)現了這個細微的動作,根據物理學原理設計出一款“收音機鋼筆”,希望給在繁重功課壓力下的學生朋友增添一些樂趣.這支鋼筆內置有電池,當你書寫的時候,【筆端搖搖擺擺產生電流】,就能給電池儲存電量.而鋼筆上面的頻道調節(jié)、音量調節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個不少.如此一來,在枯燥的學習之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學習的壓力.但是家長們應該不會贊同這樣的設計吧,不是做功課的時候就應該乖乖做功課么?

請回答下列問題:
(1)文中括號部分是基于哪個物理學原理或規(guī)律制成的:
電磁感應
電磁感應

(2)給內置電池充電過程發(fā)生的能量轉化情況是:
A
A

A、電能轉化為化學能  B、化學能轉化為電能  C、機械能轉化為電能  D、電能轉化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

搖擺鋼筆
你有沒有留神過,我們寫字的時候,筆的上端都會小弧度的來回搖擺.有細心的中國設計師就發(fā)現了這個細微的動作,根據物理學原理設計出一款“收音機鋼筆”,希望給在繁重功課壓力下的學生朋友增添一些樂趣.這支鋼筆內置有電池,當你書寫的時候,【筆端搖搖擺擺產生電流】,就能給電池儲存電量.而鋼筆上面的頻道調節(jié)、音量調節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個不少.如此一來,在枯燥的學習之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學習的壓力.但是家長們應該不會贊同這樣的設計吧,不是做功課的時候就應該乖乖做功課么?

請回答下列問題:
(1)文中括號部分是基于哪個物理學原理或規(guī)律制成的:______.
(2)給內置電池充電過程發(fā)生的能量轉化情況是:______.
A、電能轉化為化學能 B、化學能轉化為電能 C、機械能轉化為電能 D、電能轉化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

搖擺鋼筆

你有沒有留神過,我們寫字的時候,筆的上端都會小弧度的來回搖擺.有細心的中國設計師就發(fā)現了這個細微的動作,根據物理學原理設計出一款“收音機鋼筆”,希望給在繁重功課壓力下的學生朋友增添一些樂趣.這支鋼筆內置有電池,當你書寫的時候,【筆端搖搖擺擺產生電流】,就能給電池儲存電量.而鋼筆上面的頻道調節(jié)、音量調節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個不少.如此一來,在枯燥的學習之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學習的壓力.但是家長們應該不會贊同這樣的設計吧,不是做功課的時候就應該乖乖做功課么?

請回答下列問題:

(1)文中括號部分是基于哪個物理學原理或規(guī)律制成的:  

(2)給內置電池充電過程發(fā)生的能量轉化情況是: 

A、電能轉化為化學能 B、化學能轉化為電能 C、機械能轉化為電能 D、電能轉化為機械能.

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科目:初中物理 來源:2013年湖南省衡陽市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

搖擺鋼筆
你有沒有留神過,我們寫字的時候,筆的上端都會小弧度的來回搖擺.有細心的中國設計師就發(fā)現了這個細微的動作,根據物理學原理設計出一款“收音機鋼筆”,希望給在繁重功課壓力下的學生朋友增添一些樂趣.這支鋼筆內置有電池,當你書寫的時候,【筆端搖搖擺擺產生電流】,就能給電池儲存電量.而鋼筆上面的頻道調節(jié)、音量調節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個不少.如此一來,在枯燥的學習之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學習的壓力.但是家長們應該不會贊同這樣的設計吧,不是做功課的時候就應該乖乖做功課么?

請回答下列問題:
(1)文中括號部分是基于哪個物理學原理或規(guī)律制成的:   
(2)給內置電池充電過程發(fā)生的能量轉化情況是:   
A、電能轉化為化學能  B、化學能轉化為電能  C、機械能轉化為電能  D、電能轉化為機械能.

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