某實驗小組的同學(xué)研究影響滑動摩擦力大小的因素,實驗如圖.
(1)實驗過程中,若用二力平衡的方法測量滑動摩擦力.應(yīng)使物體水平向右做 運動.當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為1.0N時,物體受到的滑動摩擦力的大小為 N,方向水平向 (選填向“左”或“右”).
(2)控制其他物理量不變,不改變物體對接觸面的壓力.將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中,通過描點作圖可以得到物體受到滑動摩擦力與壓力成正比,其變化規(guī)律可以表示成F1=kFv,則k= .通過分析k的含義可知,接觸地面越粗糙.k值 .(選填“越大”或“越小”)
壓力F/N 2 4 6 8
滑動摩擦F/N 0.5 1.0 1.5 2.0
科目:初中物理 來源: 題型:
兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖10所示,若將兩電阻串聯(lián)在電壓為3V的電源兩端,電路的總功率為______W,通電一段時間后,RA和RB產(chǎn)生的熱量之比是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理學(xué)中通過其效應(yīng)對自然界中看不到的事物進行研究是物理學(xué)中一種重要的研究方法。例如,我們雖然看不到空氣,但可以通過它運動產(chǎn)生的效應(yīng)---樹葉的擺動“觀察到它的存在。在初中物理學(xué)習(xí)中,我們就是通過小燈泡是否發(fā)光來判斷燈絲中是否有 無 通過;通過小磁針是否偏轉(zhuǎn)來判斷某個空間是否存在 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲乙兩地相距50km,在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲乙兩地檢修員先后用相同的電源和電流表做成的測量儀如圖,進行了如下測量,將測量儀接入ab時,電流表的示數(shù)為0.3A,將測量儀接入cd時,電流表的示數(shù)為1.2A.則短路位置離甲地( 。
A. 40km B. 33.3km C.16.7km D. 10km
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)平常走路步行40 m,需40 s的時間,現(xiàn)在這個同學(xué)用6 min 30 s的時間沿操場跑道走完一圈,那么跑道的周長最接近于( )
A.400 m B.300 m C.200 m D.150 m
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科目:初中物理 來源: 題型:
唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識。對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是( 。
A.鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的
B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
C.鐘聲通過空氣傳播到客船
D.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音
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