如圖所示,拿一個大口玻璃瓶,瓶內(nèi)裝少量的水,用塞子塞緊,通過塞子上的開口往瓶里打氣。
(1)當(dāng)塞子從瓶口跳起來時,可以看到瓶內(nèi)會出現(xiàn)_______。
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:瓶內(nèi)的空氣膨脹做功時,內(nèi)能_______(選填“增加”或“減少”),溫度_______ (選填“升高”或“降低”),使瓶內(nèi)空氣中的水蒸氣液化成小水珠。
科目:初中物理 來源:九年級 第十八章 第2節(jié) 電功率 課時練 題型:單選題
下列家用電器正常工作時,電功率最大的是 ( )
A. 空調(diào) B. 電風(fēng)扇 C. 電視機 D. 手電筒
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí):13.3 比熱容 題型:單選題
有甲、乙兩物體,它們的質(zhì)量之比是3:1,吸收的熱量之比是2:1.如果升高的溫度之比是5:3,則甲、乙兩物質(zhì)的比熱容之比是
A. 10:1 B. 1:10 C. 2:5 D. 5:2
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊13.4熱機效率和環(huán)境保護同步練習(xí) 題型:單選題
為節(jié)約能源,需提高熱機的效率,下列措施中不能提高熱機效率的是( )
A. 盡量使燃料充分燃燒
B. 盡量減少熱機部件間的摩擦
C. 盡量減少廢氣帶走的熱量
D. 盡量增加熱機的工作時間
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊13.4熱機效率和環(huán)境保護同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于燃料的熱值,以下說法中正確的是
A.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系,與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)
B.燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值
C.燃料燃燒時,質(zhì)量越大,熱值越大
D.燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小
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科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.2 內(nèi)能 熱傳遞 題型:填空題
如圖所示,在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉就燃燒起來.這是因為活塞壓縮空氣做功____________________,達(dá)到了硝化棉的燃點.
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科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.2 內(nèi)能 熱傳遞 題型:單選題
關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 溫度高的物體含有的熱量多
B. 物體的內(nèi)能增加,不一定從外界吸收熱量
C. 物體的內(nèi)能等于物體動能與勢能之和
D. 冰水混合物吸熱時,溫度不變,內(nèi)能不變
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科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.4 機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 題型:實驗題
小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。
(1)小明是這樣設(shè)想的:從熱值的概念看,燃料熱值=.熱值的大小可由兩個量計算得出,類比物體運動快慢的比較、物體做功快慢的比較,他想比較兩種燃料的熱值大小需要關(guān)注兩個量:一個是燃料完全燃燒放出的熱量。熱量在初中物理中沒有辦法直接測量進(jìn)行比較,可以轉(zhuǎn)化為“比較水吸收的熱量”。第二個,在實驗中還應(yīng)控制煤油和菜籽油的_____相同。
根據(jù)上述實驗設(shè)計思想,他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,這兩套裝置除燈中燃料外其余完全相同。
(2)小明記下溫度計的示數(shù),點燃燈具開始對水進(jìn)行加熱,當(dāng)燈中燃料燃盡時,又記錄了溫度計的示數(shù)。實驗記錄如表所示,分析可得:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_____。
(3)小明同學(xué)還設(shè)想:根據(jù)水的質(zhì)量和變化的溫度計算出水吸收的熱量,它等于燃料燃燒放出的熱量,再除以燃料的質(zhì)量就可以準(zhǔn)確地計算出兩種燃料熱值的具體數(shù)值。他這種設(shè)想不可行的原因是_____(寫出一種即可)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內(nèi)能》 單元測試卷 題型:單選題
質(zhì)量相等、溫度相同的銅塊和水放出相同的熱量后,再把銅塊放入水中后它們之間( )
A. 不發(fā)生熱傳遞 B. 熱量由水傳給銅
C. 溫度由銅傳給水 D. 熱量由銅傳給水
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