如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A．7～20秒鐘乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大

C．第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同

D．經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在一個(gè)封閉薄容器中裝滿體積為1dm2的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為200g，容器的下底面積（與桌面接觸的底面面積）為100cm2，高為14cm，若忽略容器壁厚度，求：

（1）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)；

（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)密度后，愛(ài)探究的小亮想測(cè)出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）測(cè)液體質(zhì)量：天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則測(cè)得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g．

（2）測(cè)液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL，盡管體積測(cè)量方法正確，但大家對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

（3）小亮對(duì)測(cè)量方法修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象，如圖丙所示，由圖象信息可知，容器的物重為 N，該液體的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其變化關(guān)系如乙圖所示，其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，單位為特斯拉（T）．則在甲圖中當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸減弱時(shí)（ ）

A．R1的阻值變小 B．電壓表的示數(shù)變小

C．電流表的示數(shù)變小 D．電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

B．實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)

C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原三中九年級(jí)上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

電爐絲通過(guò)導(dǎo)線接入電路，電爐絲和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同．為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北省宜城市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，冰壺從出發(fā)點(diǎn)A被運(yùn)動(dòng)員推著運(yùn)動(dòng)6m后，在B被推出，沿冰道運(yùn)動(dòng)30m到O點(diǎn)停下來(lái)．被推出去的冰壺離手后可以繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于 ；從A點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺的推力是10N，運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做的功是 J。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市燕山地區(qū)九年級(jí)畢業(yè)考試一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的情境。若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板 cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則 透過(guò)玻璃板看到A的像（選填“能”或“不能”）；若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則圖乙 是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。（用相應(yīng)字母表示）

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