【題目】國際單位制中采用的溫標是熱力學溫標，其單位是______，簡稱________，符號是________。熱力學溫度(T)和攝氏溫度(t)的換算關系是____。正常情況下，人的體溫約為37 ℃，相當于________K。

【答案】開爾文開KT＝273.15＋t310.15

【解析】

國際單位制中采用的溫標是熱力學溫標，其單位是開爾文，簡稱開，符號是K。熱力學溫度(T)和攝氏溫度(t)的換算關系是T＝273.15＋t。正常情況下，人的體溫約為37 ℃，相當于熱力學溫標中的273.15＋37＝310.15K。

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積．實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．（g=10N/Kg）

液體種類

實驗
序號

物體重力
G物（N）

彈簧測力計
示數(shù)F（N）

物體受到
浮力F浮（N）

排開液體
體積V排（cm3）

水
ρ水=1.0g/cm3

1

2

1.5

50

2

1.0

1.0

100

3

0.5

1.5

150

酒精
ρ酒精=0.8g/cm3

4

2

1.6

0.4

50

5

1.2

0.8

100

6

0.8

1.2

150


（1）分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=N．
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越 ， 浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號可初步得出結(jié)論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證原理．
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了（選填字母序號）．
A.尋找普遍規(guī)律
B.取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1654年，在德國某市的廣場上曾經(jīng)做過一個著名的半球?qū)嶒灒撌惺虚L讓人們把兩個銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩只馬隊向相反的方向拉兩個半球．當兩側(cè)的馬匹達到16匹時，才將半球拉開，并發(fā)出巨大的響聲．如圖為同學們利用直徑為D的壓力鍋代替空心銅半球模擬該實驗的情形．

（1）著名的半球?qū)嶒炇窃诘聡摹?/span> 　市進行的．
（2）如果當時的大氣壓值為P0 ， 他們將壓力鍋拉開需要多大力？（用字母表示計算過程）
（3）實際用力大小與計算的結(jié)果是否相同？請說出你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的、和都會影響力的作用效果，我們稱之為力的三要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓力、支持力都是力．在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的越大．計就是根據(jù)這個道理做成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學制作的一個會跳的卡片。將卡片反過來，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松開手，卡片會跳起來。關于它的能量轉(zhuǎn)化下列說法正確的是

A. 橡皮筋恢復原狀時彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 橡皮筋恢復原狀時動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C. 橡皮筋恢復原狀后卡片上升時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 橡皮筋恢復原狀后卡片上升時彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示．

次數(shù)

物體的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2


（1）表格內(nèi)的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的．
（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該 ． 在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為J．
（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷： ． （選填“正確”或“錯誤”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水銀溫度計中封閉著一定量的水銀，在用這種溫度計測量溫度的過程中，下列說法正確的是：（）

A. 溫度計中水銀的質(zhì)量不變 B. 溫度計中水銀的體積不變

C. 溫度計中水銀的密度不變 D. 溫度計中水銀的溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關是發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)，分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_______N的水平拉力；木塊與桌面之間的滑動摩擦力是_______N。當木塊所受的拉力為2.2N時，木塊所處的運動狀態(tài)是_____________________。

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