21、如圖所示,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布等).小車自斜面頂端從同一高度從靜止開始下滑,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離,測得如表所示結(jié)果:


(1)讓小車從同一斜面向一高度滑下,目的是
使小車在水平面的初速相等

(2)小車運動狀態(tài)發(fā)生改變(速度越來越小)的原因是
受摩擦力

(3)分析實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是:平面越光滑.這說明小車受到的摩擦阻力越
,速度減少得越

(4)猜想:如果小車不受任何阻力,它將
勻速直線運動
分析:(1)重力勢能和質(zhì)量、被舉的高度有關(guān);動能和質(zhì)量、速度有關(guān).
(2)力可以改變物體的運動狀態(tài).
(3)滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越來越光滑,摩擦力越來越小,運動狀態(tài)改變的越來越小.
(4)在理想狀況小,沒有摩擦力,運動狀態(tài)將不會改變,永遠(yuǎn)保持同一速度,同一方向運動下去.
解答:解:(1)小車從同一斜面同一高度具有相同的重力勢能,滑到底端時,完全轉(zhuǎn)化成動能,質(zhì)量相同,速度相同.
(2)物體運動狀態(tài)的改變一定受到力,在水平方向上,只有摩擦力.
(3)接觸面越來越光滑,摩擦力越來越小,運動狀態(tài)改變的越來越小.
(4)在理想狀況小,沒有摩擦力,運動狀態(tài)不變,保持原來的勻速直線運動狀態(tài).
故答案為:(1)使小車在水平面的初速相等;(2)受摩擦力;(3)。唬4)勻速直線運動.
點評:掌握(1)重力勢能、動能、彈性勢能的影響因素各是什么.(2)力可以改變物體的運動狀態(tài).(3)牛頓第一定律的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,給水平桌面鋪上不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面(三個斜面相同)頂端從靜止開始滑下.觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.
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(1)小車在
 
表面運動得最遠(yuǎn),這是因為
 
.在此實驗基礎(chǔ)上推理分析:如果運動物體不受力,它將
 

(2)小剛想測其中一個斜面的機械效率,除測出小車重和斜面長度外還需要測量的物理最有
 
 
.請你在下面的空白處設(shè)計一個簡單的實驗表格(只測一次斜面的機械效率).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等)讓小車自斜面頂端從靜止開始下滑.觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.

我們發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車運動的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,這說明小車受到得阻力越
,速度減小得越
.由此我們可以推理:如果運動物體不受力,它將
做勻速直線運動
做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,給水平桌面鋪上不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面(三個斜面相同)頂端從靜止開始滑下.觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.

小車在
木板
木板
表面運動得最遠(yuǎn),這是因為
木板表面較光滑、阻力較小
木板表面較光滑、阻力較小
.在此實驗基礎(chǔ)上推理分析:如果運動物體不受力,它將
保持原來的速度一直運動下去
保持原來的速度一直運動下去

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等)讓小車自斜面頂端從靜止開始下滑。觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。

我們發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車運動的距離越_______,這說明小車受到得阻力越_______,速度減小得越_______。由此我們可以推理:如果運動物體不受力,它將_______。

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