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質量相等的冷水和熱水升高相同的溫度,則它們吸收的熱量( )。

A.初溫不知,無法判斷 B.吸收的熱量一樣多

C.熱水吸收的熱量多 D.冷水吸收的熱量多

練習冊系列答案
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2016年5月,長沙市開通了商業(yè)運營磁懸浮列車線路.其所用的磁體大多是通有強大電流的電磁鐵,利用 (選填“同名”或“異名”)磁極相互排斥的原理,減小了車輪與軌道之間的摩擦力.

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運動員站在地面用力豎直下拋乒乓球,球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置.下列有關說法中正確的是( )

A.球開始下落時動能為零

B.球彈跳到原拋球位置時仍具有動能

C.球離地后的上升過程中勢能轉化為動能

D.球在整個運動過程中機械能增加

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如圖,對燒杯加熱一段時間至水沸騰,然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中,結果,一會兒試管中的液體也沸騰了。由此可以判斷( )。

A. 試管中的液體也是水

B. 試管中液體的沸點低于水的沸點

C. 試管中的液體可能是水

D. 試管中液體的沸點高于水的沸點

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科目:初中物理 來源:2016屆福建省南安市等四校九年級上第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用溫度計測量燒杯中的溫度,下圖所示的幾種做法中正確的是:( )

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河岸邊人的說話聲,能嚇跑岸邊玩耍的小魚,說明空氣和 均能傳聲;由敲響的音叉接觸水面時能激起水波,可以推知,聲音是具有

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微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)三根管中音調最高的是 號(填編號)。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?

請說明你的理由。

答: (能/不能);

理由: 。

(3)若讓你選擇器材探究管子發(fā)出的聲音的頻率隨長度變化的關系,你應該怎么做?寫出你的實驗器材和實驗方法:

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我們發(fā)現(xiàn)從冰箱里拿出的冰棒冒著“白氣”,下列四種生活現(xiàn)象中,與“白氣”形成的物態(tài)變化相同的是( )

A. 濕衣服晾干了

B. 加冰塊使飲料溫度降低

C. 灑在地上的水會變干

D. 夏天從冰箱內取出瓶裝飲料后,瓶外壁常附著一層小水珠

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