1．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，關于它們的說法正確的是（　�。�
A．光電池和VCD光碟都應用了磁性材料
B．核能是二次能源
C．光導纖維是利用超聲波來傳遞信息的
D．雷達是利用電磁波來進行定位和導航的

分析 A、VCD光碟是利用激光讀取信息的，沒有應用磁性材料．
B、能源可分為一次能源和二次能源．一次能源指的是：可以從自然界直接獲取的能源；二次能源指的是：必須通過一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源．
C、光導纖維利用激光傳遞信息．
D、電磁波可以傳遞信息和能量．

解答 解：A、VCD光碟是利用激光讀取信息的，沒有應用磁性材料，故A錯誤；
B、核能可以直接獲取，屬于一次能源，故B錯誤；
C、光導纖維利用激光傳遞信息，故C錯誤；
D、電磁波可以傳遞信息，雷達是利用電磁波來進行定位和導航的，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了能源的分類、磁性材料的應用、光導纖維通信、電磁波的應用等問題，涉及的知識較多，但難度不大，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是一款具有攝像、藍牙功能的手機，可通過攝像頭拍照片或通過藍牙近距離傳輸和接收圖片、音樂、視頻等信息．攝像頭的鏡頭相當于一個鏡，圖中甲、乙是用這款手機先后拍下同一小車的兩張照片（設攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車近（填“遠”或“近”）些．兩次拍攝時，攝像頭離小車的距離都是大于2倍焦距（填與焦距之問的關系）．撥打手機是利用電磁波來傳遞信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示，是某同學“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗，根據(jù)實驗過程回答下列問題．

（1）觀察b、c兩圖可得物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關；
（2）觀察d、e兩圖可得物體所受浮力的大小與液體的密度有關；
（3）該物體浸沒在水中所受浮力的大小為1N，此時該物體排開的水的體積是10-4m3，該物體的密度是8×103kg/m3；
（4）觀察以上實驗，分析數(shù)據(jù)可知鹽水的密度是1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．我們說一個人自不量力，往往會用“雞蛋碰石頭”來形容．對于雞蛋碰石頭這個力來說，施力的物體是雞蛋，雞蛋與石頭相碰，石頭同時也會給雞蛋一個力，這說明力的作用是相互的．雞蛋與石頭碰在一起后，往往雞蛋破碎了，石頭卻完好無損，這時雞蛋對石頭的力等于（填“大于”、“等于”或“小于”）石頭給雞蛋的力．這個力的作用效果體現(xiàn)在使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象不是利用大氣壓強的是（　�。�
A．筆吸墨水B．用吸管吸飲料
C．抽水機把水抽到高處D．利用船閘船從下游行駛到上游

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，一個重為50N小球從斜面上滾下，請在圖中作出小球所受重力G的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示．

（1）小麗實驗中的兩個錯誤是：視線未與溫度計液柱的上表面相平；溫度計的玻璃泡碰到容器底了；
（2）實驗還需要的儀器是秒表；
（3）圖2中甲（選填“甲”或“乙”）圖表示水沸騰時氣泡上升的情況．
（4）小麗糾正實驗錯誤后，用表格記錄了測量水溫隨加熱時間變化情況的數(shù)據(jù)．
時間/min12345678910
溫度/℃92949697989999999999
由此可知，水沸騰時的溫度為99℃，它低于100℃，說明小麗做實驗時所在地點的大氣壓低于（選填“低于”或“高于”）一個標準大氣壓．
（5）小華和小麗同學選用的實驗裝置相同，并且同時開始做實驗，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的圖象如圖3中b、c所示，分析b、c圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同．
（6）小麗要自制一支能測水沸點的溫度計，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，她應選用表中的水銀做測溫物質(zhì)，原因是水銀的沸點比水沸點高．
物質(zhì)凝固點沸點
水銀-39℃357℃
酒精-117℃78℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．船從海里駛?cè)牒又校艿降母×Υ笮〔蛔儯捎诤铀拿芏缺群Ｋ�，所以它排開河水的體積變大（填變化情況）．

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同步練習冊答案