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I |
6V |
0.5A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)電路 | 請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整: | ||||||||||||||||||||||||||
方法步驟 | ①接通電路前,變阻器的滑片P應(yīng)移到最 右 右 (選填“左”或“右”)端;②在ab間接入5Ω的定值電阻R1,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓和電流值,填入表1; ③將R1換成10Ω的定值電阻R2,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),填入表2. | ||||||||||||||||||||||||||
表格 |
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結(jié)論 | ①分析表1和表2數(shù)據(jù)可知:同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同,即電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體上的電壓成 正 正 比.在右圖中畫(huà)出表2的U-I圖象.②分析第1、4(或2、5或3、6)次數(shù)據(jù)可知: 電壓 電壓 一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比. |
裝 置 |
(R甲>R乙) |
步驟 |
如圖,組成 串 串 聯(lián)電路,在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油,利用溫度計(jì)示數(shù) 溫度計(jì)示數(shù) 顯示電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少. |
現(xiàn)象 | 經(jīng)過(guò)五分鐘后發(fā)現(xiàn): 甲玻璃瓶中溫度計(jì)示數(shù)高 甲玻璃瓶中溫度計(jì)示數(shù)高 . |
課題 | 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①導(dǎo)體不動(dòng)時(shí),電流表指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中無(wú)電流. ②當(dāng)導(dǎo)體向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針 偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),說(shuō)明電路中有 有 (填“有”或“無(wú)”)電流.③當(dāng)導(dǎo)體向上或者向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針 不偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),說(shuō)明電路中 無(wú) 無(wú) (填“有”或“無(wú)”)電流. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
次數(shù) | A1示數(shù)(A) | A2示數(shù)(A) | V1示數(shù)(V) | V2示數(shù)(V) | V3示數(shù)(V) |
1 | 0.4 | 0.4 | 4 | 8 | 12 |
2 | 0.6 | 0.6 | 6 | 6 | 12 |
3 | 0.8 | 0.8 | 8 | 4 | 12 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆北京市東城區(qū)初三第一學(xué)期期末測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)小麗通過(guò)學(xué)習(xí)知道了“當(dāng)兩個(gè)阻值分別為R1和R2電阻串聯(lián)時(shí),其等效電阻值為R串=R1+R2”,于是她認(rèn)為“當(dāng)這兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí),其等效電阻值也應(yīng)該為R并=R1+R2”,F(xiàn)有:一個(gè)兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調(diào)零的電壓表、兩個(gè)阻值10Ω的定值電阻R1和R2、一個(gè)開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干,請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小麗通過(guò)學(xué)習(xí)知道了“當(dāng)兩個(gè)阻值分別為R1和R2電阻串聯(lián)時(shí),其等效電阻值為R串=R1+R2”,于是她認(rèn)為“當(dāng)這兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí),其等效電阻值也應(yīng)該為R并=R1+R2”,F(xiàn)有:一個(gè)兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調(diào)零的電壓表、兩個(gè)阻值10Ω的定值電阻R1和R2、一個(gè)開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干,請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。
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