2015年5月8日，河北、北京、內(nèi)蒙古等地局部地區(qū)出現(xiàn)罕見(jiàn)的五月飄雪景象。有關(guān)雪的形成，正確的是

A．凝同現(xiàn)象且吸熱                   B．凝同現(xiàn)象且放熱

C．凝華現(xiàn)象且放熱                   D．凝華現(xiàn)象且吸熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上

（1）當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變      ，說(shuō)明物體排開(kāi)液體的體積變大，所受浮力變      

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為     N

(3)當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將        ，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度          。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，在分界面同時(shí)發(fā)生反射和折射，反射角          入射角，折射角          入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，折射角會(huì)先到達(dá)90°，入射角繼續(xù)增大時(shí)，便沒(méi)有了           （選填“反射光線(xiàn)”或“折射光線(xiàn)”）， 光纖通信就是利用了此原理來(lái)減少光在傳播過(guò)程中的能量損失。 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示是汽車(chē)起重機(jī)的示意圖，當(dāng)用它從水中吊起重物時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．汽車(chē)輪胎有花紋是為了減少行駛過(guò)程中的摩擦力

B．此吊車(chē)運(yùn)用了杠桿原理，此杠桿為費(fèi)力杠桿

C．汽車(chē)固定后，吊起重物后與沒(méi)有吊起重物相比，對(duì)地面的壓強(qiáng)變小

D．將貨物從水中勻速吊起時(shí)，出水過(guò)程中，拉力逐近變小


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線(xiàn)等，她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，應(yīng)將游碼移至 處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)，直至天平平衡。

（2）用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量。

（3）如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時(shí)的讀數(shù)為。

（4）如圖乙所示，接著用細(xì)線(xiàn)將石塊拴住，使之完全浸沒(méi)在上述燒杯的水中，天平平衡時(shí)的讀數(shù)為（此時(shí)手向上拉住細(xì)線(xiàn)另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）。

（5）若水的密度為，則石塊排開(kāi)水的質(zhì)量為 ，石塊的體積為 。

（6）石塊的密度表達(dá)式為 。

（7）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將（3）（4）順序?qū)Q，則所測(cè)密度的誤差是偏 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是

A．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫庋，應(yīng)先將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)

B．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，可以不讓零刻度線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端

C．用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母

D．用試電筆辨別火線(xiàn)時(shí)，不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)電機(jī)利用了______________的原理發(fā)電，將______________轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（     ）

   A．電飯鍋工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

   B．電風(fēng)扇工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

   C．干電池給燈泡供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

   D．在陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


信息傳遞及時(shí)的發(fā)展使人們沖破了時(shí)空的阻隔，下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維中的一段射入，在內(nèi)壁多次反射后從另一端射出，從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方；

B．同步通信衛(wèi)星繞地錢(qián)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期跟地球自傳的周期相同；

C．電磁波的傳播可以不需要介質(zhì)；

D．微波是一種電磁波，它不能用于傳遞信息，只能用于微波爐中加熱食物

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