13.“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏高(選填“高”或“低”).
(2)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是98℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓<(選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)圖乙中B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的A不同.(A:水的質(zhì)量不同   B:初始溫度不同)

分析 (1)用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,其原因是容器底和容器壁的溫度和液體的溫度不同.
(2)①根據(jù)液體沸騰的特點(diǎn)找到沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高.
(3)從給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)短不同,根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量不同,可能是水的初溫不同.

解答 解:(1)如圖,由于酒精燈給水加熱,容器底的溫度高于水的溫度,此時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底,所以測(cè)出的水溫會(huì)偏高.
(2)①由圖乙知,水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,保持98℃不變,所以98℃是水的沸點(diǎn).
②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高.實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)由題意知,兩個(gè)小組從開(kāi)始加熱到沸騰所需時(shí)間不同,水的比熱容和升高的溫度相同,由題意知,加熱時(shí)間不同(吸收熱量不同),根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量不同造成的.
故答案為:(1)高;(2)98;<;(3)A.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)時(shí),分析實(shí)驗(yàn)故障排除故障是實(shí)驗(yàn)題常見(jiàn)的題型,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)不要僅僅注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論,更要注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程中故障、故障原因、故障排除等環(huán)節(jié).還要對(duì)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.為測(cè)量家中某型號(hào)電視機(jī)的待機(jī)功率,小明把家中其余用電器均從電源上斷開(kāi),只將電視機(jī)接通電源并處在待機(jī)狀態(tài),觀察家中電能表,發(fā)現(xiàn)2h內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60圈,電能表的部分技術(shù)參數(shù)如下表所示,該電視機(jī)的待機(jī)功率是( 。
額定電壓220V
電流規(guī)格10(40)A
工作頻率50Hz
每千瓦時(shí)轉(zhuǎn)數(shù)3 000r/(kW•h)
A.5 WB.10 WC.15 WD.20 W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.一個(gè)導(dǎo)體電阻為20Ω,如果通過(guò)的電流為2A,則導(dǎo)體的電功率為80W,1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為4800J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了探究影響電流熱效應(yīng)的因素,小偉設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,一直R1>R2
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將兩段電阻絲分別浸在質(zhì)量和初溫相等的兩瓶煤油中,選用煤油而不用水,主要原因是煤油的比熱容比水小,升溫快.
(2)圖中R1和R2兩根電阻絲串聯(lián),目的是控制電流和通電時(shí)間相等,方便研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較溫度計(jì)升高的示數(shù)來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的多少.
(4)通電一定時(shí)間后,甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升的多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺.小紅用同一把尺子四次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度依次是:12.59cm、12.45cm、12.58cm、12.56cm;則小紅第二次的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的;該物體的長(zhǎng)度記作12.58cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是( 。
A.燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì)----熔化
B.曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干----液化
C.萬(wàn)源八臺(tái)山的霧消失了----汽化
D.魚(yú)泉山的溪水正在慢慢地結(jié)冰----凝華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.天然氣相比傳統(tǒng)燃料有著巨大的優(yōu)勢(shì),我縣大部分出租車和公交車已經(jīng)在使用天然氣作為燃料,各居民小區(qū)也實(shí)現(xiàn)了管道天然氣覆蓋,極大地方便了居民的生活.某同學(xué)家用燃?xì)庠顭紵?kg的天然氣,使50kg的水從20℃升高到80℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)完全燃燒0.5kg的天然氣燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)燃?xì)庠顭男剩?br />(4)列舉一條使用天然氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃2634425058
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開(kāi)始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q大于Q
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.同學(xué)們都安靜地坐在考場(chǎng)里答題,如果說(shuō)某一個(gè)同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的,選擇的參照物是( 。
A.同考場(chǎng)的其他考生B.從門口走過(guò)的老師
C.坐在前面的監(jiān)考教師D.黑板前的講桌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案