細(xì)心的小明注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象:如果打開窗戶直接看遠(yuǎn)處的高架電線,電線呈規(guī)則的下彎弧形;而如果隔著窗玻璃看,電線雖然整體上也呈弧形,但電線上的不同部位有明顯的不規(guī)則彎曲,當(dāng)輕微擺動(dòng)頭部讓視線移動(dòng)時(shí),電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動(dòng).產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( 。
A.玻璃上不同部位對(duì)光的吸收程度不同
B.玻璃上不同部位透過光的顏色不同
C.玻璃上不同部位因厚度不同對(duì)光的折射情況不同
D.玻璃上不同部位對(duì)光的反射情況不同
A、如果隔著窗玻璃看,玻璃上不同部位對(duì)光的折射程度不同,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、因玻璃上不同部位透過光的顏色是相同的,都是透過白色光,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、因玻璃上不同部位因厚度不同對(duì)光的折射情況不同,所以如果隔著窗玻璃看,電線雖然整體上也呈弧形,但電線上的不同部位有明顯的不規(guī)則彎曲,當(dāng)輕微擺動(dòng)頭部讓視線移動(dòng)時(shí),電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動(dòng).故本選項(xiàng)正確;
D、因如果隔著窗玻璃看,玻璃上不同部位對(duì)光的折射情況不同,而不是反射情況不同.
故選C.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

細(xì)心的小明注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象:如果打開窗戶直接看遠(yuǎn)處的高架電線,電線呈規(guī)則的下彎弧形;而如果隔著窗玻璃看,電線雖然整體上也呈弧形,但電線上的不同部位有明顯的不規(guī)則彎曲,當(dāng)輕微擺動(dòng)頭部讓視線移動(dòng)時(shí),電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動(dòng).產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省贛州市定南縣鵝公中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)心的小明注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象:如果打開窗戶直接看遠(yuǎn)處的高架電線,電線呈規(guī)則的下彎弧形;而如果隔著窗玻璃看,電線雖然整體上也呈弧形,但電線上的不同部位有明顯的不規(guī)則彎曲,當(dāng)輕微擺動(dòng)頭部讓視線移動(dòng)時(shí),電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動(dòng).產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.玻璃上不同部位對(duì)光的吸收程度不同
B.玻璃上不同部位透過光的顏色不同
C.玻璃上不同部位因厚度不同對(duì)光的折射情況不同
D.玻璃上不同部位對(duì)光的反射情況不同

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年河南省焦作十八中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)心的小明注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象:如果打開窗戶直接看遠(yuǎn)處的高架電線,電線呈規(guī)則的下彎弧形;而如果隔著窗玻璃看,電線雖然整體上也呈弧形,但電線上的不同部位有明顯的不規(guī)則彎曲,當(dāng)輕微擺動(dòng)頭部讓視線移動(dòng)時(shí),電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動(dòng).產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.玻璃上不同部位對(duì)光的吸收程度不同
B.玻璃上不同部位透過光的顏色不同
C.玻璃上不同部位因厚度不同對(duì)光的折射情況不同
D.玻璃上不同部位對(duì)光的反射情況不同

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)心的小明注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象:如果打開窗戶直接看遠(yuǎn)處的高架電線,電線呈規(guī)則的下彎弧形;而如果隔著窗玻璃看,電線雖然整體上也呈弧形,但電線上的不同部位有明顯的不規(guī)則彎曲,當(dāng)輕微擺動(dòng)頭部讓視線移動(dòng)時(shí),電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動(dòng).產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.玻璃上不同部位對(duì)光的吸收程度不同
B.玻璃上不同部位透過光的顏色不同
C.玻璃上不同部位因厚度不同對(duì)光的折射情況不同
D.玻璃上不同部位對(duì)光的反射情況不同

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