7．如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是壓強(qiáng)計(jì)．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．

分析 壓強(qiáng)計(jì)是測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器；壓強(qiáng)計(jì)是通過橡皮膜來感受壓強(qiáng)的，當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管中的氣體壓強(qiáng)變大，大于大氣壓強(qiáng)就會(huì)將U形管中的液面出現(xiàn)高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大；若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng)，軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓，壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差；探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時(shí)，保持液體的密度和方向相同；探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí)，保持液體的深度和方向相同．

解答 解：圖中所示儀器是壓強(qiáng)計(jì)；若壓強(qiáng)計(jì)的有漏氣的地方，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強(qiáng)，橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化，U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差；乙和丙比較，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；丙和丁相比較，控制了液體深度相同，橡皮膜的方向相同，液體的密度不同，可得出結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)．
故答案為：壓強(qiáng)計(jì)；漏氣；增大；液體密度．

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合實(shí)驗(yàn)題，此題的難點(diǎn)是液體壓強(qiáng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，我們要了解壓強(qiáng)計(jì)的原理，知道液體壓強(qiáng)計(jì)的操作要求等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．雙輪電動(dòng)平衡車因其體積小，操控新穎方便，越來越受到青年人的喜愛．當(dāng)電動(dòng)平衡車在平直路面以15km/h的最大行駛速度勻速行駛5min，平衡車通過的距離是1250m，以平衡車為參照物，路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；春夏季節(jié)在街頭騎行時(shí)，能聞到陣陣花香是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)；平衡車的輪子都做得較寬大是為了增大受力面積從而減小對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，甲刻度尺分度值是2.3cm；乙刻度尺所測物體的長度是2.50cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在家庭電路中，用試電筆可以辨別哪條線是火線、哪條線是零線，試電筆接觸時(shí)氖管發(fā)光的是火線（選填“火線”或“零線”）．電熱水器正常工作的電壓為220V，它與家中的空調(diào)器是并聯(lián)連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在學(xué)了“運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性”這一原理之后，小剛同學(xué)自己動(dòng)手做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
器材：白紙、彩筆（或蠟筆）、鉛筆．
操作步驟：
（1）找一張長方形白紙，用蠟筆或水彩筆在上面畫一些彩云．
（2）將一枝鉛筆放在紙的前面如圖，迅速向下移動(dòng)畫有彩云的白紙，觀察鉛筆的運(yùn)動(dòng)情況．
請(qǐng)你根據(jù)小剛同學(xué)的操作步驟，親自完成這一操作，并開動(dòng)腦筋想一想，你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知，物體A在鹽水中受到的浮力是1.5 N；在水中受到的浮力是1 N．你通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出的結(jié)論是物體受到的浮力大小跟液體密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一凸透鏡的焦距是8cm，將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡15cm處，則所成的像是（　�。�
A．倒立、縮小的虛像B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實(shí)像D．倒立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．我國已出臺(tái)新國標(biāo)，從今年6月1日，重點(diǎn)監(jiān)控一次性紙杯的生產(chǎn)．據(jù)了解，為了紙杯美觀，一些生產(chǎn)廠家會(huì)在紙杯上印上一些圖案或信息，這些印刷圖案的油墨中含有毒溶劑，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生一定影響．
新國標(biāo)規(guī)定：杯口距杯身15毫米內(nèi)，及杯底距杯身10毫米內(nèi)，均不能印刷圖案，不得人為添加熒光增白劑，不得使用回收材料作為原料制作紙杯，生產(chǎn)時(shí)要使用環(huán)保油墨等．質(zhì)檢專家同時(shí)指出，消費(fèi)者在選購一次性紙杯時(shí)，應(yīng)注意看包裝上有無QS標(biāo)識(shí)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等；同時(shí)不要購買顏色過于鮮艷的紙杯；聞紙杯有無刺鼻的異味，特別是油墨的味道．
近日，在省質(zhì)監(jiān)局組織的一次抽查中，某公司2012年6月6日生產(chǎn)的規(guī)格為70克的紙杯被檢測出含有熒光性物質(zhì)，而根據(jù)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)驗(yàn)證明，熒光性物質(zhì)可能使細(xì)胞產(chǎn)生變異，成為潛在的致癌因素． 請(qǐng)你結(jié)合材料，回答下列問題：
（1）如右圖所示兩種紙杯，根據(jù)你的理解，你認(rèn)會(huì)選擇 紙杯乙（填“甲”或“乙”）進(jìn)行使用更加安全．
（2）“杯口距杯身15毫米”，這“毫米”是長度單位，合0.015米．
（3）使用紙杯時(shí)，供冷凍食品使用的紙杯涂蠟，可用來盛裝冰淇淋、果醬和黃油等，供熱飲使用的紙杯涂塑料，耐90攝氏度以上的溫度，可盛開水泡茶．
（4）紙杯中的熒光性物質(zhì)可能使細(xì)胞產(chǎn)生變異，其實(shí)就是指細(xì)胞分裂過程中，有的子細(xì)胞發(fā)生變化，形成了具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化．
（5）“聞紙杯有無刺鼻的異味”，我們能夠聞到紙杯的異味說明分子是不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的．若不小心將紙杯撕破一缺口，就很難再恢復(fù)如初，這是因?yàn)榉肿娱g存在斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖為一人用撬棒撬石頭，在圖中畫出力F的力臂L

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同步練習(xí)冊(cè)答案