19.如圖所示是冰壺比賽的情景,冰壺對(duì)冰面的壓力是150N,與冰面的接觸面積是0.03m2,則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為5000Pa.冰壺被擲出后仍能向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性,且受阻力小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變慢(選填“快”或“慢”).

分析 (1)知道冰壺對(duì)冰面的壓力和與冰面的接觸面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng);
(2)慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì),冰壺向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榫哂袘T性;
(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,必須受到力的作用.

解答 解:(1)冰壺對(duì)冰面的壓力是150N,與冰面的接觸面積是0.03m2,
則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{150N}{0.03{m}^{2}}$=5000Pa;
(2)冰壺被擲出后仍能向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性,還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)冰壺所受阻力越小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)铰?br />故答案為:5000;慣性;慢.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)的大小計(jì)算和慣性以及利于運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,這些知識(shí)與我們的生活密切相關(guān),學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小明沒(méi)有推動(dòng)靜止在路邊的汽車,是因?yàn)樾∶鞯耐屏Φ扔谄囀艿降淖枇?/td>
B.踢出去的足球在草坪上滾得越來(lái)越慢,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力的維持
C.投擲出去的鐵餅在空中飛行的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鐵餅做了功
D.站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖甲為常用的電熱飲水機(jī),其電路原理如圖乙所示,該飲水機(jī)的額定電壓為220V,加熱電功率為1100W,保溫電功率為44W,R1、R2均為電熱絲(R1、R2的電阻不隨溫度變化).
(1)當(dāng)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài),此時(shí)電路中的電流是5A.
(2)電熱絲R1的電阻是1056Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明在學(xué)了密度和浮力知識(shí)后發(fā)現(xiàn),可以利用簡(jiǎn)單的儀器使原來(lái)的實(shí)驗(yàn)變得簡(jiǎn)單化:
小明在測(cè)量某礦石密度實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:

①小明把礦石放在天平左盤后發(fā)現(xiàn)天平出現(xiàn)如圖甲現(xiàn)象,小明接下來(lái)的操作應(yīng)為:C
A.平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到天平平衡    B.平衡螺母向左調(diào)節(jié),直到天平平衡C.移動(dòng)游碼,直到天平平衡
②用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量,當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則此小礦石的質(zhì)量為53g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該小礦石放入前后情況如圖丙所示,礦石的密度為2.65g/cm3
③小明發(fā)現(xiàn)可以利用如圖丁所示儀器“探究物體漂浮時(shí)候的條件”,并且實(shí)驗(yàn)過(guò)程更加簡(jiǎn)單,操作過(guò)程如下:
A.在天平左盤放置裝滿水的溢水杯,向右盤中加減砝碼并調(diào)至天平平衡;
B.將木塊輕輕放入溢水杯中,天平左端下降,同時(shí)木塊排開(kāi)的水從溢水杯口流進(jìn)量筒中,觀察天平的狀態(tài).
分析論證:上述實(shí)驗(yàn)中,將木塊放入溢水杯中,在排開(kāi)的水全部流出后,如果天平出現(xiàn)自動(dòng)恢復(fù)平衡現(xiàn)象,則可以說(shuō)明G=G

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在測(cè)量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V,燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙),若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的BP部分比PC部分溫度高(選填“高”或“低”).
(5)查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流通過(guò),據(jù)此分析,所測(cè)量的額定功率偏大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(  )
A.一本物理教科書質(zhì)量約為25gB.正常人呼吸一次所用時(shí)間約為10s
C.教室中課桌的高度約為1.5mD.考試所用的2B鉛筆長(zhǎng)度約為20cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖所示,畫出滑輪組最省力的繩子繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.運(yùn)動(dòng)員用力把重為G的籃球拋向空中,圖中能正確表示籃球在空中飛行時(shí)所受重力的示意圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.甲、乙、丙、丁四個(gè)輕小物體,已知丁與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷相同,甲和丙互相排斥,丙和乙互相吸引,而乙和丁也互相排斥,則(  )
A.甲、丙帶正電,乙?guī)ж?fù)電B.甲、丙帶負(fù)電,乙?guī)д?/td>
C.乙、丙帶正電,甲帶負(fù)電D.丙或乙可能不帶電

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同步練習(xí)冊(cè)答案