小聰在電路圖中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的電路，你能幫助他分析出整個電路AB間的等效電阻嗎?

答案：略
解析：

在圖中先求與并聯(lián)的等效電阻因?yàn)?/FONT>，所以．

串聯(lián)后等效電阻為：

同理：求并聯(lián)后等效電阻．

因?yàn)?/FONT>所以．

與串聯(lián)的等效電阻為

，

并聯(lián)的等效電阻，因?yàn)?/FONT>所以

，即A、B兩端的等效電阻值為10Ω

分析此電路時，從電路的未端向前依次分析較為簡單．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小聰和小明在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一電器元件，銘牌上標(biāo)有“220V，**W”的字樣，其額定功率約為100W左右．兩人想知道其電阻有多大，于是準(zhǔn)備了電源（約3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器R′（0～100Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線．（不計溫度對電阻的影響）
（1）小明準(zhǔn)備利用“伏安法”進(jìn)行測量，小聰認(rèn)真思考以后認(rèn)為小明的想法不能準(zhǔn)確測量電器元件的電阻．請你說出理由．
（2）小聰和小明交流后認(rèn)為合理使用上面器材可以準(zhǔn)確測量電器元件的電阻．請你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖、寫出測量步驟及電器元件R電阻的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴港模擬）小明和小聰分別做“測小燈泡電阻”和“測定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)．圖甲所示是小明測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U-I圖．小燈泡標(biāo)有“2V”字樣．

（1）閉合開關(guān)前，小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到
b（或右）
b（或右）
端．該實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和
調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓
調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓
．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，要讓燈發(fā)光變暗，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
b（或右）
b（或右）
調(diào)節(jié)．
（3）小燈泡正常發(fā)光時，燈絲電阻為
4
4
Ω．
（4）同桌小聰在測量一個定值電阻RX的阻值．但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用，于是他設(shè)計并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①按丙電路圖連接好實(shí)物電路；②閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電流表的示數(shù)I1；③閉合開關(guān)S2，斷開S1，讀出電流表的示數(shù)I2；④寫出RX的表達(dá)式：RX=
I1R0
I2
I1R0
I2
．（電源電壓恒定）
（5）小明認(rèn)為小聰測得的定值電阻RX的阻值還不夠精確，因?yàn)樗麤]有進(jìn)行多次測量求平均值；小聰也認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣不可靠，因?yàn)樾∶饕矝]有求小燈泡電阻的平均值．你認(rèn)為：小明的分析是
正確
正確
的，小聰?shù)姆治鍪?!--BA-->
不正確
不正確
的．（選填“正確”“不正確”）

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科目：初中物理 來源： 題型：064

小聰在電路圖中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的電路，你能幫助他分析出整個電路AB間的等效電阻嗎?

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科目：初中物理 來源：2013年黑龍江省哈爾濱市英才中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小聰和小明在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一電器元件，銘牌上標(biāo)有“220V，**W”的字樣，其額定功率約為100W左右．兩人想知道其電阻有多大，于是準(zhǔn)備了電源（約3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器R′（0～100Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線．（不計溫度對電阻的影響）
（1）小明準(zhǔn)備利用“伏安法”進(jìn)行測量，小聰認(rèn)真思考以后認(rèn)為小明的想法不能準(zhǔn)確測量電器元件的電阻．請你說出理由．
（2）小聰和小明交流后認(rèn)為合理使用上面器材可以準(zhǔn)確測量電器元件的電阻．請你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖、寫出測量步驟及電器元件R電阻的表達(dá)式．

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