14．甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動，速度隨時間的變化如圖所示，在水平方向上受力不平衡的是（　　）
A．甲車B．乙車C．兩車都是D．兩車都不是

分析 （1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么，以及圖象所表示的物理意義；
（2）物體受平衡力時一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時一定受到平衡力的作用．

解答 解：（1）圖象的縱軸是速度，橫軸是時間，所以這是一個速度--時間圖象；
（2）由圖象可知：甲車先靜止，然后的一段時間內(nèi)，速度與時間成正比，做勻加速運動，受力不平衡；
乙速度保持不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用．
故選A．

點評 運用圖象法解答問題的一般步驟是：
（1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；
（2）注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；
（3）明確圖象所表示的物理意義；
（4）根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖是一把電水壺．請你按照安全用電的原則將電水壺的三根線對應(yīng)連接到插頭上的三根線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．甲、乙同學(xué)分別做“測定小燈泡的電功率”實驗，他們使用電壓相同的電源（1.5伏的整數(shù)倍）．兩個分別標(biāo)有“10Ω1A”和“20Ω2A”字樣的滑動變阻器．待測小燈兩個，且都標(biāo)有“0.2”字樣．已知它們的額定功率在0.4瓦-0.9瓦之間．他們分別按要求正確連接電路進行實驗，閉合電鍵后移動變阻器的滑片，使小燈正常發(fā)光時，滑片的位置都恰好在中點，但是甲燈比乙燈亮．
（1）簡述他們判斷小燈泡正常發(fā)光的理由：當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時，小燈正常發(fā)光．
（2）他們所用的電源電壓為4.5伏．
（3）甲同學(xué)選用的滑動變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”．
（4）乙同學(xué)選用小燈泡的額定功率為0.5瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖，把一塊金屬鎵固體靜止放在手心，很快就變成了一顆晶瑩的液滴，像雨后荷葉上的水珠，在手心滾來滾去．據(jù)此奇現(xiàn)象，下列判斷正確的是（　�。�
A．金屬鎵液化，需要吸熱
B．金屬鎵熔點低于手的溫度
C．手對金屬鎵做功，使其內(nèi)能增大
D．金屬鎵在變成液滴過程中，溫度持續(xù)升高

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖，一個箱子被傳送帶勻速送到高處，畫出箱子的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．工人師傅常利用斜面把重物搬運到汽車上．如圖，汽車車廂高度h=1.5m，斜面長度s=3m，現(xiàn)用力F沿斜面把重為G=1800N的重物勻速拉到車上．
（1）若不計摩擦，拉力F為多少N？
（2）若實際拉力F′=1200N，則該斜面的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列各現(xiàn)象中，與大氣壓有關(guān)的是（　�。�
A．茶壺蓋留有小孔B．把藥液注射進肌肉里
C．水往低處流D．用力將雨傘上的水甩掉

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．利用圖中所示的滑輪組，工人師傅用F=60N的拉力，把質(zhì)量為15kg的鐵塊勻速提升1.2m．求：
（1）畫出繩子最省力的繞法和鐵塊所受重力的示意圖；
（2）最省力時繩子自由端移動的距離；
（3）動滑輪的重力（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．杭州市交警在多條單行道路設(shè)置了“綠波帶”．“綠波帶”使用的是智能信號燈系統(tǒng)，自動調(diào)整紅綠燈間隔時間．高峰時段，多個路口連續(xù)綠燈，讓車輛一路走到底．曾有記者在早高峰時段駕車體驗過，在實施綠波后4km的路段用時5min，比實施前減少了2.5min，該車平均速度提高了16km/h，請說出設(shè)置“綠波帶”的一點好處節(jié)約了燃油，減少了尾氣的排放，保護了環(huán)境．

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同步練習(xí)冊答案