小紅站在學(xué)校的衣冠鏡前偶然發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走進(jìn)鏡子，鏡中的像將 （填“變大”、“變小”或“不變”），由于大廳內(nèi)光線(xiàn)較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向 （填“衣領(lǐng)”或“鏡子”）。



不變、衣領(lǐng)      

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，這主要是因?yàn)榇┲w布料的衣服時(shí)，容易發(fā)生___________現(xiàn)象，從而______輕小的塵埃所造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


剛在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)電池組、兩個(gè)相同的燈泡以及若干根導(dǎo)線(xiàn)，進(jìn)行了探究，并將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入如下的表格中

A處電流IA/A

B處電流IB/A

C處電流IC/A

0.26

0.26

0.52

（1）在圖中，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，連接實(shí)物圖，使電流表只測(cè)量流經(jīng)燈泡L1的電流；

（2）指出上述實(shí)驗(yàn)中存在的不妥之處：

①　　　　　　，②　　　　　　．

（3）小剛改正實(shí)驗(yàn)中不妥之處后，可以得出的結(jié)論是：　　　　　　．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

C．若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，則不能透過(guò)玻璃看到蠟燭A的像

D．此實(shí)驗(yàn)選用玻璃代替平面鏡，是因?yàn)椴ＡР粌H能反射光成像，還能透光便于找到像的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在一次洞穴探險(xiǎn)中，小明和隊(duì)友失去了聯(lián)系，在洞中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到洞口，這時(shí)他用了一個(gè)方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，豎在空中，憑手的感覺(jué)可以判定從洞外吹來(lái)的風(fēng)向，順著這個(gè)方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定風(fēng)向，這是因?yàn)椋海?）有風(fēng)的一側(cè)空氣流動(dòng)       （填“快”或“慢”），酒精蒸發(fā)       （填“快”或“慢”）；（2）酒精蒸發(fā)時(shí)      熱量，使手指表面溫度          。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用遙控器控制電視機(jī)時(shí)，想知道遙控器發(fā)出的究竟是紅外線(xiàn)還是激光。

（1）       他將遙控不對(duì)著電視機(jī)而是對(duì)著旁邊的墻，發(fā)現(xiàn)也可以控制電視機(jī)。于是，他認(rèn)為遙控器發(fā)出的是激光。他是          （對(duì)/不對(duì)）的，原因是激光和紅外線(xiàn)都是光，都可以發(fā)生光的          。

（2）       設(shè)計(jì)一種能夠區(qū)分激光和紅外線(xiàn)的方法：                             。

（3）       小紅在研究光的反射定律的時(shí)候，想在白紙上具體去記錄光路從而測(cè)量反射角和入射角的大小，他先確定入射點(diǎn)，畫(huà)出反射面和法線(xiàn)，按下激光筆的開(kāi)關(guān)就有了入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)，一松手（開(kāi)關(guān)斷開(kāi)）光線(xiàn)又沒(méi)有了。你有什么辦法能夠在白紙上記錄出光路。                             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲聲音波形如圖所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音的波形是下列圖中的哪一幅（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


北方冬天，樓房中的取暖設(shè)備是將鍋爐燒出的過(guò)熱水蒸氣通過(guò)暖氣片，從而向房間供暖的，這是利用水蒸氣____________的原理．如圖所示，在密閉的針管中裝有一定量的乙醚蒸氣，推動(dòng)活塞，壓縮乙醚蒸氣的體積，管中將出現(xiàn)液態(tài)乙醚，這是通過(guò)____________的方法使氣體液化的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過(guò)觀察、思考，某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_______▲______；

（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只____▲___的棋子B放在玻璃板后移動(dòng)，直到從玻璃板前_____▲___（某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小____▲___；

（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側(cè)觀察，仍能看到棋子A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的_______▲______形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動(dòng)到棋子A像的位置時(shí)，從棋子____▲____（A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是______▲____（填“實(shí)”或“虛”）像；

（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了______▲________cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小_______▲_____（填“變大”、“變小”或“不變”）；

（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察帶來(lái)不便。請(qǐng)說(shuō)出不垂直會(huì)帶來(lái)怎樣的不便：______________________▲______________________。

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