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（2013?貴陽）研究表明，將兩段導體連接時，在連接處會產生一個額外的電阻--接觸電阻．接觸電阻的大小主要與導體間的接觸狀態(tài)有關，接觸越好（穩(wěn)定、牢固、接觸面大）電阻越小，反之則電阻越大．我們看到工人師傅在安裝大功率用電器（如空調）時，常常會剪掉用電器的電源插頭，將它的導線直接與電源導線連接．請從安全用電的角度簡要論述，不用插頭插入插座取電的原因．
分析：先根據功率公式P=UI判斷電路中電流的變化，然后根據焦耳定律判斷電流產生的熱量與電阻的關系．
解答：答：由P=UI可知，在電壓U一定時，通過大功率用電器電路的電流較大．如果用插頭取電，可能會因為插頭與插座之間的不良接觸而產生較大的接觸電阻，根據Q=I2Rt可知，在接觸處會有較多的電能轉化為內能，從而使此處的溫度升高，形成安全隱患．
點評：本題考查功率公式和焦耳定律公式的應用，關鍵是知道插頭與插座之間的不良接觸會產生較大的接觸電阻．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴陽）如圖所示，是探究“電流與電阻的關系”實驗電路圖，電源電壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”．實驗中，先在a、b兩點間接入5Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數(shù)．接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴陽）原子是由原子核和繞核旋轉的電子組成，雖然原子的絕大部分空間是被
電子
電子
所占，但它的質量卻幾乎全部集中在
原子核
原子核
上．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?貴陽）體育課上小浩發(fā)現(xiàn)，將鉛球在同一高度以不同速度水平拋出，鉛球的落地點到拋出點的水平距離不同；改變高度，將鉛球以相同速度水平拋出，水平距離也不同．于是他猜想：水平拋出物體的落地點與拋出點的水平距離s可能與
A．物體水平拋出的速度有關
B．物體拋出點的高度有關
C．物體的質量有關
小浩設計并安裝好了如圖所示的實驗裝置，其中a為鐵架臺，b為有擋板、形狀固定的光滑導軌，c為金屬小球或乒乓球（乒乓球的體積比金屬球大得多，但質量卻小得多）．
（1）為了保證小球能水平拋出，安裝導軌時，底端部分應是
水平
水平
的．若請你用現(xiàn)有的器材來檢驗導軌的安裝是否符合要求，最簡單的做法是：
水平將小球放在導軌的底端位置，若小球能靜止，則導軌的安裝符合要求
水平將小球放在導軌的底端位置，若小球能靜止，則導軌的安裝符合要求
．
（2）接著小浩對猜想A進行探究，需要先控制猜想中
B
B
、
C
C
 兩個因素（填寫序號）．
他應怎樣實現(xiàn)改變小球的拋出速度：
將小球分別從導軌的不同高度自由釋放
將小球分別從導軌的不同高度自由釋放

（3）為了探究猜想C，小浩固定導軌的位置，并選擇了乒乓球和幾個質量不同的金屬小球，使它們均從導軌的擋板處開始釋放，發(fā)現(xiàn)所有金屬小球落地點的水平距離s幾乎相同，但乒乓球落地點的水平距離s總是較小，這是否證明猜想C成立？
不是
不是
 （選填“是”或“不是”）．
你的理由是：
由于乒乓球體積大、質量小，所受空氣阻力的影響比金屬小球大，使得拋出的水平距離較小，不能因此認為水平拋出物體的運動距離與質量有關
由于乒乓球體積大、質量小，所受空氣阻力的影響比金屬小球大，使得拋出的水平距離較小，不能因此認為水平拋出物體的運動距離與質量有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴陽）在一次《趣味物理》講座中，老師談到傳說中伽利略的比薩斜塔實驗時說：“在不計空氣阻力的情況下，從同一高度由靜止開始下落的任何物體，都會同時落地，下落的快慢與物體的質量無關，這種運動叫做自由落體運動．”課后，興趣小組在老師的指導下開始研究自由落體運動，他們用頻閃照相機（頻閃間隔時間t=O．1s）．拍攝下了數(shù)張不同質量的金屬小球從同一位置自由下落的影像，其中一張如圖甲所示．
小知識：頻閃照相，是讓照相機對某一個運動物體每間隔相同時間曝光一次，將物體在不同時刻所處位置記錄下來，由于曝光間隔時間固定，因此，頻閃照片除記錄下物體的位置外，還記錄了物體運動的時間．
（1）從起點O算起，小球到達位置3時下落的時間tⅢ=
0.3
0.3
 s，通過的路程SⅢ=
0.45
0.45
m．
（2）請根據影像數(shù)據，在圖乙中作出小球下落O．3s內的s-t圖象．（提示：下落距離s要從起點O算起）
（3）他們比較數(shù)張照片，發(fā)現(xiàn)不同小球在同一時刻的確幾乎都在同一位置，則說明了物體下落快慢與質量無關．為了從理論上證明這一結論，請你計算：從O點起小球下落的距離s與對應時間平方t2的比值（至少取3個時間數(shù)據；比值的單位為m/s2）．
（4）通過比較這些比值，你能得出什么結論？

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