分析 判斷一個物體是否運(yùn)動關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)及參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化;如果發(fā)生變化,則為運(yùn)動的,如果未發(fā)生變化,則為靜止的.
解答 解:對接前,飛船和“天宮一號”的位置在不斷發(fā)生改變,故兩者是相對運(yùn)動的;對接后飛船和“天宮一號”的位置不再發(fā)生改變,故兩者是相對靜止的.
故答案為:運(yùn)動;靜止.
點評 通過“神舟十號飛船”的發(fā)射,考查運(yùn)動與靜止的相對性、質(zhì)量是物體的屬性知識;從一個大的場景挖掘物理知識,是近幾年比較流行的題目.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L1斷路 | B. | 燈L2斷路 | C. | 燈L1短路 | D. | 燈L1、L2都斷路 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用聲吶可以探測海水深度 | |
B. | 根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶 | |
C. | 捕魚時漁民利用聲吶來獲得水中魚群的信息 | |
D. | 聲吶就是大聲叫喊 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩同學(xué)相遇時甲行駛了4km | |
B. | 相遇前甲的速度是乙的4倍 | |
C. | 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍 | |
D. | 整個過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑,說明異種電荷相互吸引 | |
B. | 糖塊在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快,說明溫度越高,分子熱運(yùn)動越劇烈 | |
C. | 將小磁針放在通電導(dǎo)體的下方,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明磁能生電 | |
D. | 滑滑梯時感到臀部發(fā)熱,說明熱傳遞能夠改變內(nèi)能 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com