用如圖所示的器材測(cè)量額定電壓為2.5V的玩具電動(dòng)機(jī)的額定功率．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將滑動(dòng)變阻器連入電路，要求滑片從A向B滑動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變小．
（2）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為_________V．
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)合符要求后，電流表的示數(shù)如圖，則電流為________A，則電動(dòng)機(jī)的功率是________W．
（4）電動(dòng)機(jī)消耗的電能主要轉(zhuǎn)化成__________能．
（1）
（2）2.5
（3）0.3；0.75．
（4）機(jī)械或動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?益陽）用如圖所示的器材測(cè)量額定電壓為2.5V的玩具電動(dòng)機(jī)的額定功率．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將滑動(dòng)變阻器連入電路，要求滑片從A向B滑動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變小．
（2）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
 V．
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)合符要求后，電流表的示數(shù)如圖，則電流為
0.3
0.3
 A，則電動(dòng)機(jī)的功率是
0.75
0.75
 W．
（4）電動(dòng)機(jī)消耗的電能主要轉(zhuǎn)化成
機(jī)械能或動(dòng)
機(jī)械能或動(dòng)
 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率，其中小燈泡上標(biāo)有“4.5V”字樣，小燈泡的電阻大約為15歐．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的器材連接成完好的實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不交叉）．
（2）某同學(xué)連接了電路開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，燈亮，電壓表和電流表均有示數(shù)，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表和電流表的示數(shù)均不改變，則故障的原因可能是
 
；（只填一個(gè)故障原因即可）
（3）故障排除以后，開始測(cè)量小燈泡的額定功率，這時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為4.5伏，如果這時(shí)電流表的示數(shù)如圖9所示，則測(cè)出該小燈泡的額定功率為
 
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蘭州一模）小明和同學(xué)們用如圖所示的器材測(cè)量未知電阻Rx的阻值（約15Ω），電源電壓約3V，電流表（量程為0～0.6A和0～3A），定值電阻R0有三種規(guī)格可選（1Ω、10Ω、1000Ω）．

（1）小明設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，如圖乙是根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖，其中有部分導(dǎo)線還未連接好，請(qǐng)你用筆畫線幫他連好．
（2）為盡量減小誤差，定值電阻R0應(yīng)選
10
10
Ω．
（3）測(cè)量時(shí)，先閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為I1，再閉合S2，電流表示數(shù)為I2，請(qǐng)用測(cè)得的物理量推導(dǎo)出未知電阻Rx的表達(dá)式，并寫出推導(dǎo)過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的器材測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．
（1）在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接補(bǔ)充完整．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器對(duì)電路起保護(hù)作用，因此閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到
C
C
端（選填“C”或“D”）；滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是利用移動(dòng)滑片P改變小燈泡兩端的
電壓
電壓
．
（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)則發(fā)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）排除故障后，當(dāng)電壓U=
3.8
3.8
V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)的功率為
1.14
1.14
W．
（5）另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用相同的器材完成實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)，在與老師交流的過程中，老師發(fā)現(xiàn)表中第1組數(shù)據(jù)是編造的，不可能從實(shí)驗(yàn)中得到，其原因是：
總電阻不足60Ω或電流不可調(diào)小到0.1A
總電阻不足60Ω或電流不可調(diào)小到0.1A
．
序號(hào) 電流表示數(shù)
（A）		 電壓表示數(shù)
（V）		 電功率
（W）
1 0.10 0.9 0.09
2 0.20 2.2 0.44
3 0.30 3.8
4 0.34 4.5 1.43
（6）最后老師又向同學(xué)們提出問題：前面學(xué)習(xí)了歐姆定律，能否用圖所給器材探究電流與電壓成正比？為什么？
不能
不能
，
燈泡電阻隨燈泡電壓變化而變化
燈泡電阻隨燈泡電壓變化而變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡電功率，其中電器電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路的連接（要求合理選用電表的量程）．
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組將測(cè)量小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，低于額定電壓及約為額定電壓1.2倍三種情況下的電功率，請(qǐng)?jiān)谙旅娈嫵鏊O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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