仔細(xì)觀察圖中所示的情景,回答下列問題:
(1)______圖說明做功可以改變物體的內(nèi)能.
(2)圖B實(shí)驗(yàn)是用來探究______.
(3)______圖用來探究晶體的熔化.
(4)圖D實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______電磁鐵磁性越強(qiáng).

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(1)A圖是課本上探究對物體做功的實(shí)驗(yàn)裝置,活塞壓縮空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,使蘸有乙醚的棉花燃燒.
(2)B圖是課本上探究同種電荷之間和異種電荷之間的相互作用.
(3)C圖是探究晶體和非晶體熔化的實(shí)驗(yàn)裝置,采用水浴法,能讓固體均勻受熱.
(4)D圖是探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,電流相等時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
故答案為:(1)A;(2)兩種電荷的作用規(guī)律;
(3)C;(4)電流一定時,匝數(shù)越多.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、仔細(xì)觀察圖中所示的情景,回答下列問題:

(1)
B
圖用來探究兩種電荷的作用規(guī)律;(2)
C
圖用來探究晶體的熔化;
(3)
A
圖說明做功可以改變物體的內(nèi)能;(4)
D
圖用來說明材料的彈性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

仔細(xì)觀察圖中所示的情景,回答下列問題:

(1)
C
C
 圖用來探究兩種電荷的作用規(guī)律.
(2)
A
A
 圖用來探究晶體的熔化規(guī)律.
(3)
E
E
 圖說明做功可以改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

仔細(xì)觀察圖中所示的情景,回答下列問題:
(1)
A
A
圖說明做功可以改變物體的內(nèi)能.
(2)圖B實(shí)驗(yàn)是用來探究
兩種電荷的作用規(guī)律
兩種電荷的作用規(guī)律

(3)
C
C
圖用來探究晶體的熔化.
(4)圖D實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
電流一定時,匝數(shù)越多
電流一定時,匝數(shù)越多
電磁鐵磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

仔細(xì)觀察圖中所示的情景,回答下列問題:
(1)______圖說明做功可以改變物體的內(nèi)能.
(2)圖B實(shí)驗(yàn)是用來探究______.
(3)______圖用來探究晶體的熔化.
(4)圖D實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______電磁鐵磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南省西雙版納州勐海縣勐阿中學(xué)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

仔細(xì)觀察圖中所示的情景,回答下列問題:

(1)______ 圖用來探究兩種電荷的作用規(guī)律.
(2)______ 圖用來探究晶體的熔化規(guī)律.
(3)______ 圖說明做功可以改變物體的內(nèi)能.

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