【題目】在探究影響壓力作用效果的影響因素時(shí),小紅同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼(實(shí)驗(yàn)中砝碼都相同)等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力的作用效果的,這種研究方法稱(chēng)為_____;
(2)比較 甲、乙兩圖,可以初步得出的結(jié)論是_____;
(3)小紅聯(lián)想到坦克車(chē)履帶的設(shè)計(jì),這可用比較_____兩組實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論解釋?zhuān)?/span>
(4)如圖丁所示,若將有砝碼的小桌放在木板上,比較圖丁與圖丙,小桌對(duì)木板和海綿的 壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”);
(5)為了能方便的比較任意情況下的壓力作用的效果,我們就引入了_____這一物理量。
【答案】海綿的凹陷程度(海綿形變程度) 轉(zhuǎn)換法 當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯 乙、丙 相同 壓強(qiáng)
【解析】
(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,將壓力的作用效果通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)體現(xiàn),凹陷越大,壓力作用效果越明顯。
(2)[3]甲乙受力面積相同,乙中壓力大,海綿凹陷更明顯,說(shuō)明當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)[4] 坦克車(chē)履帶的設(shè)計(jì)是在壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng),因此可用比較乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論解釋。
(4)[5] 丙丁壓力相同,受力面積相同,因此壓力作用效果相同。
(5)[6]物理學(xué)中用壓強(qiáng)來(lái)描述壓力的作用效果。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩拉力作用下,在水中和水面的上的情景,圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,根據(jù)圖象信息,解答下列問(wèn)題:
(1)圖乙中AB段反映金屬塊所受的浮力大小與物體_____無(wú)關(guān),BC段與甲圖中對(duì)應(yīng)的過(guò)程是_____選填“M到N”、“N到P”、“P到N”或“P到Q”;
(2)浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是_____N;
(3)請(qǐng)你在圖丙中畫(huà)出金屬塊受到的浮力F浮隨時(shí)間t(0~t2)時(shí)間內(nèi)的變化情況圖象。
(________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年9月29日,歷時(shí)三年建設(shè)的永州九嶷大橋全線通車(chē),有效緩解了中心城區(qū)一江兩岸的交通壓力,對(duì)城市擴(kuò)容提質(zhì)、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。九嶷大橋是我市第一座大型斜拉橋,其總投資約3億元,橋長(zhǎng)1200m,設(shè)計(jì)最高時(shí)速50km/h。九嶷大橋通車(chē)當(dāng)天,小麗駕車(chē)通過(guò)了九嶷大橋:
(1)若小麗駕車(chē)過(guò)橋的總時(shí)間為100s,求過(guò)橋的平均速度;
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,求汽車(chē)過(guò)橋的最短時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
嫦娥四號(hào):目標(biāo)月球背面
一直以來(lái),人類(lèi)從地球上直接觀測(cè)月球,只能觀測(cè)到一面,從來(lái)沒(méi)能直接觀測(cè)到月球的背面。2018年年底,我國(guó)將發(fā)射嫦娥四號(hào),目標(biāo)直擊月球背面,它將成為人類(lèi)第一個(gè)在月球背面登錄的探測(cè)器。今年5月,我國(guó)已成功發(fā)射“鵲橋”中繼衛(wèi)星,建立了月球背面與地面之間通信聯(lián)系的“中轉(zhuǎn)站”,為確保嫦娥四號(hào)在月球背面順利著陸做好了準(zhǔn)備。
為什么我們總看不到月球背面呢?月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)。萬(wàn)有引力定律告訴我們:地球和月球之間存在相互作用的引力,并且月球背向地球的半球離地球遠(yuǎn),受到地球的引力小。如果月球自轉(zhuǎn)周期與繞地球公轉(zhuǎn)周期不相等,那么月球上同一部分與地球距離會(huì)發(fā)生變化,使其所受地球引力發(fā)生變化。這導(dǎo)致月球不同巖石之間產(chǎn)生摩擦,逐漸減慢自轉(zhuǎn)的速度,最終使得月球自轉(zhuǎn)與繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同,即月球被地球引力“潮汐鎖定”。由于“潮汐鎖定”,使得月球自轉(zhuǎn)的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期,因此總是同一面朝向地球。
(1)“鵲橋”衛(wèi)星是靠_________傳遞信息的;萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)者是_______。
(2)如圖所示,若A和B是月球上兩塊同樣的巖石,它們受到地球的引力分別為FA和FB,則FA____FB (選填“>”、“<”或“=”)。
(3)為了更直觀地說(shuō)明為什么我們總看不到月球的背面,可以構(gòu)建月球繞地球運(yùn)行過(guò)程的動(dòng)態(tài)模型,構(gòu)建這個(gè)模型應(yīng)抓住的關(guān)鍵是__________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要把小車(chē)放在_____(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向掛在小車(chē)兩端的托盤(pán)里加砝碼,觀察小車(chē)在什么條件下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)_____(選填“保持不變”或“發(fā)生改變”)。
(2)當(dāng)兩托盤(pán)里砝碼的質(zhì)量_____時(shí),小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)。(不考慮裝置之間的摩擦)
(3)當(dāng)小車(chē)平衡后,小宇將小車(chē)在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后小車(chē)_____平衡(選填“能”或“不能”),設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究不在_____的兩個(gè)力是否能平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩只電流表按圖所示實(shí)驗(yàn)探究“電功率與電流的關(guān)系”,下列說(shuō)法正確的是
A. 小燈泡電功率的大小是通過(guò)燈泡的亮度來(lái)判斷的,是應(yīng)用了控制變量法
B. 將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電流相同
C. 選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同
D. 將其中一只電流表移到干路上也可以完成實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個(gè)電流表的指針指在圖乙所示的同一位置.則電燈L1中的電流I1= A,電燈L1電阻為 Ω,電燈L2的電流為I2= A,電燈L1消耗的電功率P1與L2消耗的電功率P2之比 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示,電磁彈射器的彈射車(chē)與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)彈射車(chē)內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí),即可受到強(qiáng)大的推力,下列實(shí)驗(yàn)中與電磁彈射器工作原理一致的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1.5 N,高9 cm,底面積20 cm2;杯內(nèi)水重2.5 N,水深8 cm,g取10 N/kg。求:
(1)水對(duì)杯子底的壓力和壓強(qiáng);
(2)杯子對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)。
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