下列四幅圖中小磁針北極指向正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：從電源入手，先判斷電流的流向，再利用安培定則可確定螺母管的極性，最后根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷小磁針靜止時的指向． 【解析】 A、從圖可知，電流從螺線管的左端流入、右端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管左端是N極、右端是S極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以小磁針的左端是N極，右端是S極，故A錯； B、從圖可知，電流從螺線管的右端流入、左端流...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：滬粵版2018屆八年級上冊物理第2章聲音與環(huán)境單元測試卷 題型：單選題

為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障．這種防止噪聲的措施屬于（ ）

A. 堵塞感受噪聲器官 B. 阻隔噪聲傳播的途徑 C. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D. 防止噪聲產(chǎn)生回聲

B 【解析】解答：A. 堵塞感受噪聲器官，是在聲源處減弱噪聲；故A不符合題意；B. 在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障，是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故B符合題意。 C. 在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障，汽車在路面上行駛時，汽車的發(fā)動機照樣會產(chǎn)生噪聲，故C不符合題意；D. 在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障，不是為了防止噪聲產(chǎn)生回聲，是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故D不...

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科目：初中物理 來源：山東省2017-2018學年八年級12月月考物理試卷 題型：單選題

圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中凸透鏡的是（　　）

A. B. C. D.

C 【解析】根據(jù)光線通過透鏡的情形可知，A、B、D的折射光線相對于入射光線是發(fā)散的，所以都是凹透鏡。C的折射光線相對于入射光線是會聚的，所以C是凸透鏡，故C符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型：作圖題

如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”、“一”極。

【解析】由A、B間的磁感線方向可知，A的右端是進入磁感線的，故是S極；則B的左端就是N極，再由右手螺旋定則可知，我們看到的螺線管中的電流方向為向上，則電源的正極在右端，負極在左端。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型：單選題

如圖所示，電磁鐵左側(cè)的甲為條形磁鐵，右側(cè)的乙為軟鐵棒，A端是電源的正極．下列判斷中正確的是（　 �。�

A. 甲、乙都被吸引

B. 甲被吸引，乙被排斥

C. 甲、乙都被排斥

D. 甲被排斥，乙被吸引

D 【解析】試題分析：電源A端為正極，則電流從螺線管的左端流入，右端流出，結(jié)合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為S極，右端為N極．電磁鐵的S極與條形磁體甲的S極靠近，則甲被排斥；當電磁鐵中有電流通過時，電磁鐵有磁性，軟鐵棒乙始終被吸引，不會被排斥；由此可以確定選項D正確，故選D。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型：單選題

圖中通電螺線管的極性標注正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】 判斷 具體分析 A錯誤 伸出右手，四指順著電流方向彎曲，大拇指指向左端，左端為N極 B錯誤 伸出右手，四指頂著電流方向彎曲，大拇指指向右端，右端為N極 C正確 伸出右手，四指順著電流方向彎曲，大拇指指向左端，左端為N極 D錯誤 伸出右手，四指頂著電流方向彎曲，大拇指...

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科目：初中物理 來源：2017-2018海南省北師大版物理九年級第十一章 簡單電路 總復(fù)習強化練習 題型：填空題

小園用滑動變阻器改變電路中的電流時,正確連接好如圖甲所示的實物圖,并畫出與實物圖相對應(yīng)的電路圖(如圖乙所示);在閉合開關(guān)前,同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應(yīng)之處,請你指出:①________________;②________________。

電源正、負極畫反了 滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處 【解析】從圖中可以看出①電流從正極出發(fā)，先經(jīng)過開關(guān)，再經(jīng)滑動變阻器、電流表，燈泡回負極，但圖中電源正負極畫反了；②由實物圖可知，滑動變阻器的滑片在阻值最大處，但電路圖中滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處；

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科目：初中物理 來源：2017-2018海南省北師大版物理九年級第十一章 簡單電路 總復(fù)習強化練習 題型：單選題

小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導(dǎo)線接錯了，接錯的是（ ）

A. 導(dǎo)線1 B. 導(dǎo)線2 C. 導(dǎo)線3 D. 導(dǎo)線4

C 【解析】試題分析：要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，所以應(yīng)將兩燈泡并聯(lián)，三個電流表分別測量干路和支路電流，所以需通過改動L2與負極相連的導(dǎo)線，將負極與燈泡L2相連的導(dǎo)線改接左下電流表的負接線柱，導(dǎo)線3接錯了，故C正確，正確的電路圖如圖所示： 故選C．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題

在探究杠桿平衡條件的實驗中，實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_______移動。（填“左”或“右”），這樣做的目的是_________________。

右 減小杠桿自重對實驗的影響 【解析】：根據(jù)杠桿傾斜時，杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)，所以應(yīng)該向右調(diào)節(jié)．實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響；調(diào)節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了便于測量力臂的長度；

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