4.如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡上標(biāo)有“2V  1W”的字樣,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2、S3,將滑片P移到距a端的長度為總長ab的5分之1位置時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,電源電壓是多少?

分析 (1)燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2、S3時,L與R2串聯(lián),小燈泡L恰好正常發(fā)光,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓.

解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,小燈泡正常發(fā)光時的電阻:
RL=$\frac{{{U}_{L}}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{(2V)^{2}}{1W}$=4Ω;
(2)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2、S3時,L與R2串聯(lián),小燈泡L恰好正常發(fā)光,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2V}{4Ω}$=0.5A,
滑動變阻器接入電路中的電阻R2=$\frac{1}{5}$×50Ω=10Ω,其兩端的電壓:
U2=IR2=0.5A×10Ω=5V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=UL+U2=2V+5V=7V.
答:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻為4Ω;
(2)電源的電壓是7V.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,分清電路的連接方式和知道額定電壓下燈泡正常發(fā)光是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖,一個正方體放置在水平地面上,它對地面的壓強(qiáng)為p1,壓力為F1.若沿著甲線的方向用平直的刀具切割后取走上半部分,剩余部分對水平地面的壓力為F2,壓強(qiáng)為p2,則F2<F1,p2<p1.若繼續(xù)沿著乙線的方向用平直的刀具切割后取走右邊部分,剩余的左邊部分對水平地面的壓強(qiáng)為p3,則p3=p2(均選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在光學(xué)物理實(shí)驗(yàn)操作考查中,小亮同學(xué)固定好凸透鏡和蠟燭,移動光屏,在如圖所示位置看到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,小亮看到的像與下面哪種儀器的成像原理相同( 。
A.照相機(jī)B.投影儀C.放大鏡D.平面鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖甲所示是某船廠設(shè)計的打撈平臺裝置示意圖.A是動滑輪,B是定滑輪,C是卷揚(yáng)機(jī),ODB為可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動的吊臂,D為千斤頂對吊臂的支撐點(diǎn),OD:DB=1:4,卷揚(yáng)機(jī)C拉動鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體,可以將實(shí)際打撈過程簡化為如圖乙所示的示意圖.在一次打撈沉船的作業(yè)中,在沉船浸沒水中勻速上升的過程中,打撈平臺浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛沉船時變化了0.9m3;在沉船全部露出水面并勻速上升的過程中,打撈平臺浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛沉船時變化了1.5m3.沉船浸沒在水中和完全露出水面后卷揚(yáng)機(jī)對鋼絲繩的拉力分別為F1、F2,且F1與F2之比為5:8.鋼絲繩的重、軸的摩擦及水對沉船的阻力均忽略不計,動滑輪的重力不能忽略.(水的密度取1.0×103kg/m3  g取10N/kg)求:
(1)沉船的重力;
(2)沉船完全露出水面勻速上升的過程中千斤頂對吊臂的支撐點(diǎn)D的作用力
(3)沉船完全露出水面勻速上升的過程中和沉船未露出水面勻速上升的過程中,滑輪組AB的機(jī)械效率之差.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一臺電動機(jī)正常工作時,兩端的電壓為220V,通過線圈的電流為10A.若此線圈的電阻為2Ω,則這臺電動機(jī)10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是2000J,這臺電動機(jī)的效率是90.9%.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,將低溫金屬湯勺放在熱湯里,湯勺的溫度升高,熱湯的溫度降低 (選填“升高”或“降低”),熱湯的內(nèi)能以熱傳遞 方式轉(zhuǎn)化為湯勺的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀
察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,尋找像的位置,眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作:B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小劉用天平(含砝碼)、大杯、小杯和水測一石塊密度:
(1)天平平衡時如圖1所示,石塊的質(zhì)量m=67g;
(2)小劉測量石塊體積的操作步驟如下:
a.測出空小杯的質(zhì)量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖2放置
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢出小杯
d.測出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2,為了使溢出水的體積與石塊的體積相等,步驟b在操作中應(yīng)滿足:在大燒杯中裝滿水.
(3)用本題中出現(xiàn)的物理量符號(水的密度為ρ)表示出石塊的體積為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}$;石塊的密度為$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( 。
A.圖甲中,小孔成像成的是倒立的虛像
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C.圖丙中,太陽光通過三棱鏡會發(fā)生色散現(xiàn)象,分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色光
D.圖丁中,漫反射的反射光線雜亂無章,但仍遵循光的反射定律

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同步練習(xí)冊答案